Фонетическая ритмика: Открытое занятие на тему «Времена года»
Данное открытое занятие по фонетической ритмике проводится для детей 4 лет обучения в «Школе-интернат №1» в Хабаровске. В рамках занятия исследуется тема «Времена года», а именно осень, что позволяет не только ознакомиться с окружающим миром, но и развить важные навыки речевого восприятия.
Цель занятия заключается в разучивании стихотворения об осени, что способствует развитию слухового восприятия и активизации голосовых навыков детей. Важно отметить, что занятия проводит опытный учитель-дефектолог Овчинникова Л.А., чьи методики привлекают внимание и поддерживают интерес детей к обучению.
На занятии особое внимание уделяется развитию речевого дыхания, умению различать и воспроизводить ритмы, а также активному вовлечению детей в процесс через интерактивные игры и упражнения. Дети учатся выражать эмоции с помощью разнообразных интонационных средств, что делает обучение более увлекательным и эффективным.
Использование различных материалов, таких как звуки осени и визуальные элементы – изображения листьев и природы, помогает создать атмосферу погружения в тему занятия, повышая уровень участия и интереса у детей. У детей будет возможность слушать звуки осени, а также подражать им, что способствует развитию их креативных способностей и воображения.
Занятие включает в себя разнообразные физические упражнения, такие как ходьба, бег и танцы, которые не только способствуют развитию моторики, но и дарят детям радость общения и взаимодействия друг с другом. Подведение итогов занятия дает возможность детям обобщить полученные знания и эмпирические практики, что стоит в основе успешного обучения.
