Перспективный план развития речи в старшей группе детского сада
Документ представляет собой перспективный план занятий по направлению «Развитие речи» для детского сада старшей группы на 2016-2017 учебный год. Он включает в себя системный подход к обучению дошкольников, разрабатывая их речевые способности через игровые ситуации и творческие задания. Важно отметить, что каждый месяц содержит детализированные темы, которые способствуют развитию как языковых навыков, так и навыков хорошо организованной речи.
Сентябрь открывает новый учебный год и радостно встречает детей, позволяя им ощутить себя старшими дошкольниками. В программе предусмотрены такие темы, как пересказ сказок, название и описание народного творчества, а также следование плану в пересказе. Задачи направлены на развитие детского восприятия и навыков взаимодействия друг с другом, что содействует укреплению дружеских связей.
Каждый месяц структуры занятий становятся более сложными, а тематика разнообразнее, что позволяет детям расширять свой кругозор и лучше понимать литературное наследие. Важно включать в занятия чтение стихов, пересказ литературных текстов и игры, направленные на развитие фонематического слуха. Дети учатся не только слушать, но и выражать свои эмоции через слова.
В методике предусмотрены различные игровые ситуации, которые побуждают детей к действию, к общению друг с другом и даже к поиску нового. В ходе таких занятий они не только учатся классифицировать звуки и слова, но и учатся любить чтение и творчество, что, безусловно, закладывает основы для формирования творческой личности. Эта программа – прямой путь к успешному развитию речевой активности детей и их самовыражения.
Перспективный план в старшей группе по « Развитию речи» 2016-2017 уч.г.
Недели
Образовательная область
Игровая ситуация
Программные задачи
Источник
Сентябрь
1
06.09
Тема №1
Игровая ситуация №1
«Мы – воспитанники старшей группы»
Дать детям возможность испытать гордость от того, что они теперь старшие дошкольники. Напомнить, чем занимаются на занятиях по развитию речи
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
2
08.09
Тема №2
Игровая ситуация №2
Рассказывание русской народной сказки «Заяц- хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки…»
Вспомнить с детьми названия русских народных сказок и познакомить их с новыми произведениями: сказкой «Заяц- хвастун» (в обработке О.Капицы) и присказкой «Начинаются наши сказки»
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
3
13.09
Тема №3
Игровая ситуация №3
Пересказ сказки «Заяц-хвастун»
Помочь детям составить план пересказа сказки. Научить пересказывать сказку. Придерживаясь плана.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
4
15.09
Тема №4
Игровая ситуация №4
Звуковая культура речи: дифференциация звуков з-с
Упражнять детей в отчётливом произношении звуков з-с и их дифференциации; познакомить со скороговоркой
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
5
20.09
Тема №5
Игровая ситуация №5
Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени.
Научить детей рассказывать (личный опыт), ориентируясь на план. Приобщать к восприятию поэтических произведений о природе. Воспитывать любовь к природе во всех её проявлениях.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Сентябрь
6
22.09
Тема №6
Игровая ситуация №6
Заучивание стихотворения И. Белоусова «Осень» (в сокращении)
Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение И. Белоусова «Осень»
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
7
27.09
Тема №7
Игровая ситуация №7
Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней
Совершенствовать умение детей составлять повествовательные рассказы по картине. Придерживаясь плана. Воспитывать любовь к природе.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
8
29.09
Тема №8
Игровая ситуация №8
Весёлые рассказы Н.Носова
Познакомить детей с новыми весёлыми произведениями Н.Носова. Интерес к весёлым произведениям о детях
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Октябрь
1
04.10
Тема №9
Игровая ситуация №9
Лексические упражнения . Чтение стихотворения С.Маршака «Пудель»
Активизировать в речи детей существительные и прилагательные; познакомить с произведением- перевёртышем
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
2
06.10
Тема №10
Игровая ситуация №1
Учимся вежливости
Рассказать детям о некоторых правилах поведения, о необходимости соблюдать их; активизировать в речи дошкольников соответствующие слова и обороты речи.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
3
11.10
Тема №11
Игровая ситуация №2
Обучение рассказыванию: описание кукол
Помочь детям составить план описания куклы; научить дошкольников, составляя рассказы быть самостоятельными. Руководствоваться планом
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Октябрь
4
13.10
Тема №12
Игровая ситуация №3
Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ц
Закрепить правильное произношение звуков с-ц; научить детей дифференцировать звуки: различать в словах. Выделять слова с заданным из фразовой речи, называть слова с заданным звуком из фразовой речи, называть слова со звуками с и ц; развивать умение слышать в рифмовке выделяемое слово; упражнять в произнесении слов с различной громкостью и в разном темпе. Познакомить детей с новой загадкой. Интерес к занятию
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
5
18.10
Тема №13
Игровая ситуация №4
Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней
Помочь детям рассмотреть и озаглавить картину. Научить самостоятельно составлять рассказ по картинке. Придерживаясь плана, Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, заботу о ближних, культура общения.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
6
20.10
Тема №14
Игровая ситуация №5
Лексико- грамматические упражнения. Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»
Упражнять детей в подборе существительных к прилагательным. Познакомить с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный» (обработка И.Карнауховой), помочь понять её смысл. Воспитывать понимание, любовь к русскому народному творчеству.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
7
25.10
Тема №15
Игровая ситуация №6
Учимся быть вежливыми. Заучивание стихотворения Р.Сефа «Совет»
Продолжать упражнять детей в умении быть вежливыми. Помочь запомнить стихотворение Р.Сефа «Совет», научить выразительно читать его.
Память, мышление.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
8
27.10
Тема №16
Игровая ситуация №7
Литературный калейдоскоп
Выяснить у детей, какие литературные произведения они помнят
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Ноябрь
1
01.11
Тема №17
Игровая ситуация №8
Чтение стихов о поздней осени. Дидактическое упражнение «Заверши предложение»
Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух. Упражнять в составлении сложноподчинённых предложений. Любовь к поэзии
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
2
03.11
Тема №18
Игровая ситуация №1
Рассказывание по картине
Научить детей с помощью раздаточных карточек и основы матрицы самостоятельно создавать картину и составлять по ней рассказ. Интерес к занятию.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
3
08.11
Тема №19
Игровая ситуация №2
Чтение русской народной сказки «Хаврошечка»
Вспомнить известные детям русские народные сказки. Познакомить со сказкой «Хаврошечка», Помочь запомнить начальную фразу и концовку произведения. Развивать умение отличать сказочные ситуации от реальных. Любовь к русским народным сказкам. Сопереживание. Сострадание.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
4
10.11
Тема №20
Игровая ситуация №3
Звуковая культура речи : работа со звуками ж-ш
Упражнять детей в отчётливом произнесении слов со звуками ж и ш; развивать фонематический слух: упражнять в различении (на слух) знакомого звука, в умении дифференцировать звуки ж-ш в словах; научить находить в рифмовках и стихах слова со звуками ж-ш; совершенствовать интонационную выразительность речи; отрабатывать речевое дыхание
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
5
15.11
Тема №21
Игровая ситуация №4
Обучение рассказыванию
Научить детей творческому рассказыванию в ходе придумывания концовки к сказке «Айога». Понимание. Сострадание.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Ноябрь
6
17.11
Тема №22
Игровая ситуация №5
Завершение работы над сказкой «Айога»
Приучать детей ответственно относиться к зданиям воспитателя.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
7
22.11
Тема №23
Игровая ситуация №6
Чтение рассказа Б.Житкова «Как я ловил человечков»
Помочь детям вспомнить известные им рассказы, познакомить с рассказом Б.Житкова «Как я ловил человечков».
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
8
24.11
Тема №24
Игровая ситуация №7
Пересказ рассказа В.Бианки «Купание медвежат»
Научить детей последовательно и логично пересказывать литературный текст, стараясь правильно строить предложения. Интерес к занятию.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
9
29.11
Тема №25
Игровая ситуация №8
Чтение стихотворения о зиме
Познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщать их к высокой поэзии
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Декабрь
1
01.12
Тема №26
Игровая ситуация №1
Дидактические упражнения: «Хоккей», «Кафе».
Упражнять детей в умении различать и выполнять задания на пространственное перемещение предмета («Хоккей»); вести диалог, употребляя общепринятые обращения к официанту («Кафе»).
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
2
06.12
Тема №27
Игровая ситуация №2
Пересказ экимоской сказки «Как лисичка бычка обидела»
Помочь детям понять и запомнить содержание сказки «Как лисичка бычка обидела» (обр. В. Глоцера и Г.Снегирева), учить пересказывать ее.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Декабрь
3
08.12
Тема №28
Игровая ситуация №3
Звуковая культура речи : дифференциация звуков с-ш
Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнении на различение звуков с-ш, на определение позиции звука в слове.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
4
13.12
Тема №29
Игровая ситуация №4
Чтение сказки П. Бажова «Серебряное копытце»
Познакомить детей со сказкой П. Бажова «Серебряное копытце».
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
5
15.12
Тема №30
Игровая ситуация №5
Заучивание стихотворения С. Маршака «Тает месяц молодой».
Вспомнить с детьми произведения С. Маршака. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение «Тает месяц молодой».
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
6
20.12
Тема №31
Игровая ситуация №6
Дидактические игры со словами
Учить детей правильно характеризовать пространственные отношения, подбирать рифмующиеся слова.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
7
22.12
Тема №32
Игровая ситуация №7
Беседа на тему «Я мечтал…». Дидактическая игра «Подбери рифму»
Учить детей участвовать в коллективном разговоре, помогая им содержательно строить высказывания.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
8
27.12
Тема №33
Игровая ситуация №8
Чтение рассказа С. Георгиева «Я спас Деда Мороза»
Познакомить детей с новым художественным произведением, помочь понять, почему это рассказ, а не сказка.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Декабрь
9
29.12
Тема №34
Игровая ситуация №9
Обучение рассказыванию по картине «Зимние развлечение»
Учить детей целенаправленному рассматриванию картины (целевое восприятие, последовательное рассматривание отдельгных самостоятельных эпизодов, оценка изобраденного); воспитывать умение составлять логичный, эмоциональный и содержательный рассказ.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Январь
1
10.01
Тема №35
Игровая ситуация №1
Чтение сказки Б.Шергина «Рифмы», стихотворения Э.Мошковской «Вежливое слово»
Познакомить детей с необычной сказкой Б.Шергина «Рифмы» и стихотворением Э.Мошковской «Вежливое слово». Обогащать словарь детей вежливыми словами. Интерес к занятию, звукоподражание.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
2
12.01
Тема №36
Игровая ситуация №2
Звуковая культура речи: дифференциация звуков з-ж
Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков з-ж. Взаимопомощь, коммуникабельность.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
3
17.01
Тема №37
Игровая ситуация №3
Пересказ сказки Э.Шима «Соловей и Воронёнок»
Научить детей пересказывать текст (целиком и по ролям)Смекалка, взаимопомощь, словотворчество.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
4
17.01
Тема №38
Игровая ситуация №4
Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стихотворения И.Сурикова «Детство»
Приобщать детей к восприятию поэтических произведений. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение И.Сурикова «Детство»(в сокращении)Память.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
5
24.01
Тема №39
Игровая ситуация №5
Обучение рассказыванию. Дидактическое упражнение «Что это?»
Упражнять детей в творческом рассказывании; в умении употреблять обобщающие слова.
Коммуникабельность.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Январь
6
26.01
Тема №40
Игровая ситуация №6
Беседа на тему «О друзьях и дружбе»
Продолжить помогать детям осваивать нормы поведения, научить доброжелательности, умение вести непринуждённую беседу.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Февраль
1
07.02
Тема №41
Игровая ситуация №1
Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка». Дидактическое упражнение «Подскажи слово»
Научить детей составлять рассказы на темы из личного опыта. Упражнять в образовании слов-антонимов. Творчество.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
2
09.02
Тема №42
Игровая ситуация №2
Чтение русской народной сказки «Царевна - лягушка»
Познакомить детей с волшебной сказкой «Царевна-лягушка». Любовь к сказкам, умение понимать добро и зло.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
3
14.02
Тема №43
Игровая ситуация №3
Звуковая культура речи: дифференциация звуков ч-щ
Упражнять детей в умении различать на слух сходные по артикуляции звуки
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
4
16.02
Тема №44
Игровая ситуация №4
Пересказ сказки А.Н.Толстого «Ёж»
Научить детей пересказывать сказку, сохраняя некоторые авторские обороты; совершенствовать интонационную выразительность речи. Память. Мышление.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
5
21.02
Тема №45
Игровая ситуация №5
Чтение стихотворения Ю.Владимирова«Чудаки»
Совершенствовать умение выразительно читать стихотворение по ролям
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Февраль
6
28.02
Тема №46
Игровая ситуация №6
Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки…»
Помогать детям составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием. Способствовать совершенствованию диалогической речи внимание.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
1
02.03
Тема №47
Игровая ситуация №7
Беседа на тему «Наши мамы». Чтение стихотворения Е. Благининой «Посидим в тишине» и А. Барто «Перед сном»
Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по дому; указать на необходимость помощи мамам; вызвать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Март
2
07.03
Тема №48
Игровая ситуация №1
Составление рассказа по картинкам «Купили щенка»
Научить детей работать с картинками с последовательно развивающимся действием
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
3
09.03
Тема №49
Игровая ситуация №2
Рассказы на тему «Как мы поздравляли сотрудников детского сада с Международным женским днём 8 марта»
Дидактическая игра «Где мы были, мы не скажем…»
Научить детей составлять подробные и интересные рассказы на темы из личного опыта; развивать инициативу, способность импровизировать. Творчество.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
4
14.03
Тема №50
Игровая ситуация №3
Чтение рассказов из книги Г.Снегирёва «Про пингвинов». Дидактическое упражнение «Закончи предложение»
Познакомить детей с маленькими рассказами о животных, из жизни пингвинов. Научить строить сложноподчинённые предложения.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Март
5
16.03
Тема №51
Игровая ситуация №4
Пересказ рассказов из книги Г.Снегирёва «Про пингвинов»
Научить детей свободно, без повторов и ненужных (мешающих восприятию) слов пересказывать эпизоды из книги Г.Снегирёва «Про пингвинов» по своему выбору
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
6
21.03
Тема №52
Игровая ситуация №5
Чтение рассказа В.Драгунского «Друг детства»
Познакомить детей с рассказом В.Драгунского «Друг детства», помочь им оценить поступок мальчика
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
7
23.03
Тема №53
Игровая ситуация №6
Звуковая культура речи: дифференциация звуков ц-ч. Чтение стихотворения Дж.Ривза «Шумный Ба-Бах»
Научить детей дифференцировать звуки ц-ч, познакомить со стихотворением Дж.Ривза «Шумный Ба-Бах»
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
8
28.03
Тема №54
Игровая ситуация №7
Чтение сказки «Сивка- Бурка»
Помочь детям вспомнить содержание знакомых волшебных русских народных сказок, познакомить со сказкой «Сивка- Бурка»
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
9
30.03
Тема №55
Игровая ситуация №8
Звуковая культура речи: дифференциация звуков л-р
Упражнять детей в различении звуков л-р в словах, фразовой речи; научить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Апрель
1
04.04
Тема №56
Игровая ситуация №1
Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово»
Продолжать приобщать детей к позиции; научить задавать вопросы и искать кратчайшие пути решения логической задачи.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Апрель
2
06.04
Тема №57
Игровая ситуация №2
Обучение рассказыванию по теме «Мой любимый мультфильм»
Помогать детям составлять рассказы на темы из личного опыта
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
3
11.04
Тема №58
Игровая ситуация №3
Повторение программных стихотворений. Заучивание наизусть стихотворения В.Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная…»
Помочь детям вспомнить программные стихотворения и запомнить стихотворение В.Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная». Память, мышление.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
4
13.04
Тема №59
Игровая ситуация №4
Пересказ «загадочных историй» (по Н.Сладкову)
Продолжать обучать детей пересказыванию. Мышление, логика
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
5
18.04
Тема №60
Игровая ситуация №5
Чтение рассказа К.Паустовского «Кот- ворюга»
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
6
20.04
Тема №61
Игровая ситуация №6
Дидактические игры со словами. Чтение небылиц
Активизировать словарь детей.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
7
25.04
Тема №62
Игровая ситуация №7
Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик»
Познакомить со сказкой В. Катаева «Цветик-семицветик»
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Апрель
8
27.04
Тема №63
Игровая ситуация №8
Литературный калейдоскоп.
Выяснить, какие произведения малых фольклорных форм знают дети. Познакомить с новой считалкой.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
1
02.05
Тема №64
Игровая ситуация №9
Обучение рассказыванию по картинкам.
Закреплять умение детей составлять рассказ по картинкам с последовательно развивающимися действиями.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Май
2
04.05
Тема №65
Игровая ситуация №1
Чтение рассказа В. Драгунского «Сверху вниз, наискосок». Лексические упражнения.
Уточнить, что такое рассказ; познакомить с новым юмористическим рассказом. Активизировать словарь детей.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
2
11.05
Тема №66
Игровая ситуация №2
Лексические упражнения.
Проверить, насколько богат словарный запас детей.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
3
16.05
Тема №67
Игровая ситуация №3
Чтение русской народной сказки «Финист – Ясный сокол»
Проверить, знают ли дети основные черты нородной сказки. Познакомить со сказкой «Финист – Ясный сокол»
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
4
18.05
Тема №68
Игровая ситуация №4
Звуковая культура речи (проверочное).
Проверить, умеют ли дети различать звуки и четко и правильно произносить их.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
Май
5
23.05
Тема №69
Игровая ситуация №5
Рассказывание на тему «Забавные истории из моей жизни»
Проверить, умеют ли дети составлять подробные и логические рассказы на темы из личного опыта.
В.В. Гербова
РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ
Старшая группа
6
25.05
Тема №70
Игровая ситуация №6
7
30.05
Тема №71
Игровая ситуация №7
