А ну-ка, мальчики

Сценарий к празднованию 23 февраля «А ну-ка, мальчики»
Цели:Воспитание нравственно-патриотических чувств к Родине и создание праздничного настроения у ребят.
Задачи:
- развивать ловкость, смекалку;
- воспитывать интерес к Российской Армии;
- активизировать словарный запас.
Старшая группа
Составила воспитатель дошкольной группы Васильева А.Н.
Здравствуйте, уважаемые дети, родители и гости. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поздравить наших мальчиков с праздником 23 февраля, с днём защитников отечества!
(Под музыку и аплодисменты заходят в зал мальчики)
Ведущий: В нашей армии служили
Наши деды и отцы
Станут мальчики большими
Будут тоже молодцы!
Давайте с вами послушаем кем хотят стать наши мальчики, когда вырастут.
1.Я пойду служить танкистом
Научусь в мишень стрелять!
2.У меня мечта простая-
Покорить бы высоту.
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту.
3.Я пошёл бы в капитаны
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану
На военных кораблях.
4.Мы не просто так ребята:
Подрастём пойдём в солдаты,
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться,
Будем на посту стоять
И Отчизну защищать!
5.Будем сильными расти,
Чтобы Родине цвести,
И не знать ни войн, ни бед
Только мир и солнца свет!
Ведущий. Молодцы, ребята! Вот о чём мечтают наши мальчики! Для того, чтобы стать сильными и ловкими нужно много тренироваться, поэтому мы вам приготовили испытания.
1 конкурс интеллектуальный. «Отгадайте загадки». К каждой загадке предлагается ответ-картинка.
1.Ползает черепаха -стальная рубаха,
Не знает ни боли она и ни страха.
Враг в овраг, и она, где враг,
Что это за черепаха? (танк).
2.Словно небывалые чудесные цветы.
Прилетели зонтики с небесной высоты. (парашютисты)
3.Железная рыба плывёт под водой
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (подводная лодка)
4.Летит, а не птица
Жужжит, а не жук? (самолёт)
5.Без разгона в высь взлетаю,
Стрекозу напоминаю
Отправляется в полёт
Наш Российский (вертолёт).
Ведущий: Молодцы, ребята! Все справились с этим заданием.
2 конкурс «Роем окопы»
В качестве окоп подойдут пластмассовые ящики одинакового размера. Роль лопат могут выполнять ложки, а землёй послужит мелко нарезанная бумага. Задачей участников является, как можно быстрее вырыть окоп, т.е. вычерпать ложкой бумагу из ящика в мусорный мешок.
Ведущий: На старт, внимание, начали. Болельщики поддержите ребят. Молодцы! Какие у нас мальчики ловкие, шустрые.

3 конкурс «Готовим технику»
Участник должен нарисовать маркером и не рабочей рукой (если правша, рисует левой рукой и наоборот), военную технику, а зрители должны отгадать, что он нарисовал.
Ведущий: Молодцы! И рисовать умеют.
Следующий 4 конкурс «Заминированное поле»
Участники должны пройти через заминированное поле и не подорваться. Игроки с завязанными глазами должны обойти 8 мин (кеглей). Побеждает тот участник, который меньше всех задел мин.
Ведущий: Молодцы, ребята! Трудное задание? Ну ничего, тяжело в учение, а легко в бою. Продолжаем испытания?
5 конкурс «Передувание воздушных шаров на территорию противника»
В конкурсе участвуют 2 человека. По середине зала ложится ленточка, обозначающая границу, на неё ложатся шарики. По команде участники начинают «передувать» шарики на территорию противника. После сигнала у кого больше шариков тот и проиграл.
Ведущий: Молодцы!
6 конкурс «Погоны»
Участникам кладутся на плечи спичечные коробки. Они должны их пронести, не уронив.
Ведущий: Молодцы, ребята! Сегодня вы нам показали какие вы ловкие, находчивые, смелые, умные. За это мы вас награждаем медальками (самому умному, самому смелому, самому отважному, самому ловкому, самому быстрому и т.д.). А теперь последний

7 конкурс «Сюрприз»
В мешок ложатся машинки с шоколадками (по количеству детей). Каждый ребёнок засовывает руку в варежке в мешок и на ощупь определяет, что у него в руке, угадав забирает.
Ведущий: На этом уважаемые участники, гости испытания закончились. Желаю нашим мальчикам счастья, здоровья, успехов во всех делах! Спасибо за внимание.