Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Презентации
  3. Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Полещук Лариса Владимировна
PPTX
789
24

STEM-образование – модульное направление образования, целью которого является развитие интеллектуальных способностей ребенка с возможностью вовлечения его в научнотехническое творчество. Включает в себя инженерию, технологию и математику.

Предпросмотр

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Использование STEM - технологий в работе с детьми дошкольного возраста