Практическая реализация нейропсихологического подхода педагога-психолога ДОУ в коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ

В современных условиях, педагогу-психологу необходимо применять в своей работе знания и умения из смежной профессиональной области – нейропсихологии, которая изучает связь между процессами, протекающими в головном мозге, психическими процессами и поведением. Для того чтобы глубже понимать причины различных нарушений и повышать эффективность коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ.