Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Логопедические бусы

Валиева Гузалия Габдлахатовна Валиева Гузалия Габдлахатовна
DOCX
186
7

Дидактическая игра Данную игру могут использовать в работе как логопеды, так и педагоги на индивидуальных занятиях.

Предпросмотр

Игра состоит из цветного шнурка и набора бусин.
Бусины представляют собой маленькие цилиндры из плотного картона, на которые наклеены различные картинки – изображения животных, растений, различных предметов, буквы, знаки, цифры и т.д.
Задача ребёнка – нанизывать бусины на шнурок в соответствии с заданием.
Варианты заданий.
(Последовательность)
1. Педагог называет предмет (животное, растение). Ребёнок находит бусинку с картинкой, на которой этот предмет изображён, и нанизывает на шнурок.
2. Педагог демонстрирует детям бусы с картинками, собранными в определённой последовательности. Задача ребёнка – восстановить заданную последовательность.
3. С помощью бусинок выстраиваются некоторые задания последовательности: схема развития человека, животного, растения; схема производства какого – нибудь продукта; схема сезонных изменений и т.п.
Игры- загадки.
1. Педагог называет какое – нибудь животное, перечисляя его признаки, например: бурый, косматый, неуклюжий; хитрая, пушистая, рыжая; маленький, пугливый, длинноухий и т.п. Ребёнок должен отыскать среди бусин картинку с изображением животного, отвечающего данной характеристике. Бусинка нанизывается на шнурок.
2. Педагог загадывает животное и перечисляет набор характерных для него действий: лает, кусает, служит, мяукает, ловит ( мышей), выгибает (спинку); рыщет, ищет( добычу), воет и т.п. Ребёнок должен отыскать среди бусин картинку с изображением животного, отвечающего данной характеристике. Бусинка нанизывается на шнурок.