Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Роль семейных традиций в воспитании ребенка

Семенчук Светлана Евгеньевна Семенчук Светлана Евгеньевна
DOCX
271
18

Данный документ подробно рассматривает роль семейных традиций в воспитании детей. Автор раскрывает важность традиций для всестороннего развития личности ребенка, сплочения семьи и передачи культурного наследия. В работе перечислены различные виды семейных традиций — от досуговых до трудовых, — и показано, как они влияют на детей. Особое внимание уделяется практическим мерам, которые можно предпринять в дошкольных учреждениях для возрождения и укрепления семейных традиций. 

Представлены примеры совместных мероприятий с родителями, направленных на формирование традиций. Материал будет полезен родителям, педагогам дошкольных учреждений и всем, кто заинтересован в гармоничном воспитании детей.

Предпросмотр

Роль семейных традиций в воспитании ребенка
«Семейные традиции помогают нам определить,
что мы есть. Они дают что – то устойчивое,
надежное и безопасное в запутанном мире…»
Сьюжан Либерман
Семейные традиции – это осознание принадлежности к своим корням, а также передающиеся из поколения в поколение обычаи и нормы поведения. Традиции, оказывают положительное влияние на всестороннее формирование личности. Когда-то семейные традиции были неизменным условием дружной и сплоченной семьи, и люди просто не представляли, как можно жить без них.
 
Зачем же детям нужны семейные традиции? Они:

  • Дают возможность оптимистично смотреть на жизнь, ведь "каждый день — праздник";

  • Дети гордятся своей семьёй;

  • Малыш ощущает стабильность, ведь традиции будут выполнены не потому, что так надо, а потому, что так хочется всем членам семьи, так принято;

  • Детские воспоминания, которые передаются в следующее поколение.

Семейных традиций очень много:

  1. Традиции семейного досуга: путешествия, праздники, чаепития, воскресные прогулки, игры и т.д. Семейный досуг развивает духовные чувства ребенка.

  2. Традиции трудового воспитания: совместные заготовки, дача, трудовые династии.

  3. Поддержание ценностей рода: составление родословной, посещение родственников, забота друг о друге.

  4. Традиции семейного чтения.

  5. Совместные увлечения (хобби), через которые родители подают пример ребенку, знакомят с различными занятиями, обучают его разнообразным навыкам.

  6. Традиции гостеприимства, совместные обеды всех членов семьи. Хлебосольство считается также национальной традицией, объединяющей семьи, и укрепляет связи с друзьями.

  7. Пожелания спокойной ночи, доброго утра, поцелуй на ночь. Такие взаимосвязи важны даже с повзрослевшим чадом. Ведь от нехватки заботы и ласки дети вырастают нечуткими и черствыми.

К сожалению, в наши дни семейные традиции являются редкостью, и очень немногие могут похвастаться ими. Однажды под новый год, беседуя с детьми о традициях в их семье, я поняла, что сейчас в мире новых технологий из жизни исчезает важная связь между поколениями.
Мной было проведено анкетирование родителей нашей группы. Результат также был печальным. Оказалось, что большинство родителей слишком заняты и у них просто нет желания и времени — они считают, что это не нужно ни им, ни их ребенку. Но на самом деле все это не совсем верно. Роль семейных традиций очень важна и для воспитания детей в семье и для самих родителей. Детям они помогают в родителях увидеть не только строгих воспитателей, а тех людей, с которыми им, может быть, очень интересно проводить время. Кроме того, традиции способствуют сплочению семьи, благодаря ей мы можем почувствовать, что наша семья — единое целое.
В ходе моих наблюдений и бесед с родителями я убедилась, что во многих семьях наблюдается ослабление связи между детьми и родителями. Это ведет к потере традиции, которые и являются фундаментом культурной жизни человеческого общества.
Я поставила перед собой цель: осуществлять взаимодействие ДОУ и семьи, через приобщение к народным и главное семейным традициям.
Задачи:

  1. Помочь родителям изучить роль традиций в вопросах воспитания ребенка дошкольника.

  2. Разработать и апробировать различные по форме мероприятия с родителями и детьми, способствующие становлению традиций.

Свою работу я разделила на две части:

  1. Взаимодействие педагога — родитель

  2. Взаимодействие педагога – ребенок

Результатом, который является: возрождения семейных традиций воспитанников на примере дошкольного учреждения.
Взаимодействие с родителями начала с наглядной пропаганды: памятки «Семейные традиции», буклеты: «Зачем же детям нужны семейные традиции»«Кто, если не я», советы. Большинство родителей с доверием относятся к советам, но есть и такие, которые не хотят понимать.
При проведении беседы соблюдаю сдержанность, тактичность, использую такие формы обращения как: «Давайте подумаем вместе, как лучше поступить»«Можно сделать так, а вы как думаете?».
Так же стараюсь выбрать удобное для беседы время, чтобы родители не спешили и тогда можно обстоятельно поговорить о том, что волнует родителей.
Следующим этапом работы было проведение родительских собраний в разнообразных формах:

  • Круглый стол «Семейные традиции». Привлечение родителей к установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, то есть к формированию семейных ценностей.

  • Семинар-практикум «Семейные традиции», на котором родители представили презентации из опыта семейного воспитания.

  • Конференция с родителями по представлению лучшего семейного опыта: родители делились существующими семейными традициями с демонстрацией видеороликов, газет, альбомов, выставок фотографий, поделок и другое.

Следующим этапом: экспонирование семейных фотографий и поделок. Является важной эмоциональной поддержкой и творческим потенциалом вовлечение старшего поколения для передачи собственного опыта, истории семьи подрастающему поколению.
Особая роль отводится совместным с родителями: театрализованным постановкам, спортивным мероприятиям, календарно- обрядовым праздникам.
Включенность родителей в решение самых разнообразных задач способствует внедрению в семейное воспитание традиций народной педагогики, привлечению пап и мам к воспитанию и развитию детей, к обмену позитивным опытом.
Самое главное у нас в группе тоже есть свои традиции:

  1. «Утро радостных встреч» — дети и взрослые рады видеть друг друга, делятся своими впечатлениями и эмоциями.

  2. Праздники – это любимая традиция в группе:

  • дни рождения, где дети учатся говорить имениннику добрые слова, пожелания

  • фольклорные праздники «Колядки»«Масленица»«Яблочный спас»

  • календарные праздники «День смеха»«День матери»«9 мая»«День семьи, Любви и Верности» и др.

3. Совместный труд — помощь взрослым тоже считается традицией, привлечение к посильному труду. Воспитывает в детях трудолюбие, ответственность.
4. Выставки на тему «Осенний калейдоскоп»«Новогодняя игрушка»«Солнце радости»«100идей из ненужных вещей»«Цветочная фантазия» и др. Дети с родителями изготавливают поделки из природного и подручного материала.
Чем счастливее были традиции и интересней познание мира, тем больше радости будет у ребенка в дальнейшей жизни. Приятно отметить, что, проживая традиции в детском саду, накапливая личный опыт, дети моей группы переносят все в семью, на сколько им позволяет их способности. Важно, что своих детей начали поддерживать родители, которые в свою очередь с удовольствием делятся информацией, положительными эмоциями.
Роль семейных традиций в жизни ребенка дают возможность оптимистично смотреть на жизнь, ведь «Каждый день праздник».
Дети гордятся своей семьей. Маленький человек ощущает стабильность, ведь традиции будут выполнены не потому, что так надо, а потому что так хочется всем членам семьи. Главное чтобы семейные традиции способствовали упрочнению взаимоотношений родителей и детей. Главное, соблюдая и бережно передовая семейные традиции, мы сохраняем связь поколений, по кирпичикам закладываем прочный фундамент гармоничной и счастливой жизни на долгие годы.