Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Математика и точные науки
  3. STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
  4. Конспект открытого занятия по конструированию во 2 младшей группе Тема: «Поможем тигренку»

Конспект открытого занятия по конструированию во 2 младшей группе Тема: «Поможем тигренку»

Сухова Наталья Алексеевна

Воспитатель
МДОАУ ДЕТСКИЙ САД С УСТЬ-ИВАНОВКА,
DOCX
52
0

Это конспект открытого занятия по конструированию во 2 младшей группе (дети 3–4 лет). Занятие построено на сюжете помощи тигрёнку и включает упражнения на сборку деталей, ориентировку в пространстве, командную работу и творчество.

Какие этапы включает занятие?

  • Игровое введение: знакомство с тигрёнком, у которого сломана цветочная поляна.
  • Двигательная активность: преодоление препятствий, прыжки через «ручейки» разной ширины.
  • Сортировка деталей: сборка кубиков по цветам в соответствующие коробки.
  • Физкультминутка: дети двигаются под стихотворение, имитируя весеннюю активность природы.
  • Конструирование: создание цветков из деталей конструктора по образцу воспитателя.
  • Рефлексия: обсуждение процесса, фотография с тигрёнком, возвращение в группу.

Чему учатся дети?

  • Распознавать и сортировать цвета
  • Следовать инструкциям и собирать объекты по образцу
  • Развивать мелкую моторику и координацию
  • Сотрудничать и помогать друг другу
  • Участвовать в сюжетной игре и проявлять инициативу

🌱 Особенность подхода

Дети не просто учатся работать с конструктором — они погружаются в сказку и решают «проблему» через творчество и игру, что делает процесс обучения живым и запоминающимся.