Презентация «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС ДО: что делать и как внедрять»

Это презентация для педагогов ДОУ о том, как выстроить систему здоровьесбережения в условиях реализации ФГОС ДО. Показана актуальность темы, дано понятие здоровья (физическое, психическое, социальное благополучие) и объяснено, что здоровьесберегающие технологии — это не «отдельные мероприятия», а комплекс педагогических и организационных мер, который снижает перегрузки, поддерживает эмоциональный комфорт и формирует привычки ЗОЖ у детей. 

Что внутри по структуре

Какие цели и задачи ставятся

• формирование культуры здоровья;
• профилактика переутомления;
• рост двигательной активности;
• снижение заболеваемости;
• поддержка эмоционального благополучия;
• повышение компетентности родителей.

Какие группы технологий рассматриваются

• сохранение и стимулирование здоровья (утренняя гимнастика, физкультминутки, прогулки, гимнастика для глаз, дыхательная, пальчиковая, закаливание);
• обучение здоровому образу жизни (занятия по физкультуре, «Азбука здоровья», культурно-гигиенические навыки, основы безопасного поведения);
• коррекционные технологии (логоритмика, артикуляционная гимнастика, сенсорные дорожки, профилактика осанки/плоскостопия, сказко- и арт-терапия, музыкотерапия);
• психологическое благополучие (безопасная среда, поддержка инициативы, снижение стресс-факторов, индивидуальный подход).

Вопрос–ответ

В чём главная мысль?

Здоровьесбережение — это «философия» организации всего образовательного процесса, а не разовые акции.

Как подключать родителей?

В презентации предложены консультации, мастер-классы, собрания, спортивные праздники, стенды и рассылки — чтобы семья стала активным участником.

Скачайте презентацию «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС ДО: что делать и как внедрять» и используйте её как готовую основу для педсовета, методобъединения или выступления перед родителями: логика, термины и примеры уже собраны в одном месте ✅👇