Развитие речи у детей с ЗПР: тема «Домашние животные»
В данном материале представлен конспект занятия по развитию речи для старшей группы детей с задержкой речевого развития. Тема занятия – «Домашние животные». Главной целью данного занятия является закрепление и активизация знаний детей о домашних животных, их звуках и значении в жизни человека. Учитель-дефектолог Садовникова Надежда Федоровна использует разнообразные игровые методики, чтобы заставить детей увлеченно участвовать в процессе обучения.
Занятие начинается с организационного момента, где дети собираются в круг, что помогает создать атмосферу доверия и вовлечения. Затем педагог представляет тему занятия через загадки и игры, что стимулирует детей к размышлениям и активному участию. В ходе занятия педагогу удается развить у детей их речевую активность и орфоэпические навыки, которые очень важны в данном возрасте.
Одной из интересных частей занятия становится игра «Кто спрятался?», где дети отгадывают, каких животных скрывает картинка. Это не только развивает их речевые навыки, но и помогает им активно включаться в процесс, придавая занятиям игровой характер. Также в программе занятия предусмотрено разнообразие упражнений на развитие артикуляционной моторики и дыхания, что сказывается на качестве произношения детей.
Занятие завершается итоговым сроком, в котором дети подводят итоги и обобщают полученные знания. Учитель акцентирует внимание на важности домашних животных в жизни человека, что создает у детей понимание роли этих животных не только как домашних питомцев, но и как помощников и защитников. Таким образом, занимающаяся программа помогает детям не только развивать речь, но и обогащает их внутренний мир и социальное восприятие.
