Занятие «День рождения Винни-Пуха» для средней группы
В нашем уникальном занятии, посвящённом дню рождения всемирно известного медвежонка Винни-Пуха, маленькие участники смогут не только поздравить своего любимца, но и развить навыки общения, творчества и взаимодействия. Воспитатель предварительно проясняет детям, что такое день рождения и как принято его отмечать, а также обсуждает с ними, какие подарки и угощения можно подготовить для именинника.
Занятие начинается с радостного сообщения о празднике, которое вдохновляет детей на активное участие в обсуждении. Вместе с воспитателем они придумывают сценарий праздника и выбирают, какие сказки они смогут разыграть. Для этого используют театрализованные наборы и моделин, что добавляет увлекательности в процесс подготовки подарков для Винни.
Чтобы помочь детям развить воображение, они занимаются лепкой оригинальных угощений и подготавливают театрализованное представление, где каждому участнику отводится важная роль. Это даёт детям возможность не только проявить креативность, но и научиться сотрудничать, ожидая своей очереди в процессе представления.
Сам игровой момент является кульминацией занятия, когда нарядный Винни посещает праздник, получая от детей поздравления и подарки. После этого детское представление о сказке «Колобок», представленное на фланелеграфе, задает позитивный тон и помогает закрепить знания о дружбе и делании сюрпризов для друзей.
Заканчивается занятие обсуждением праздника, где воспитатель подводит итог, уточняя, что ребята справились и теперь могут самостоятельно подготовить поздравления для близких. Такой опыт не только укрепляет дружеские связи, но и способствует развитию творческих способностей детей.
Конспект занятия по развитию речи « День рождения Винни- Пуха»
средняя группа ( дети с 4-х до 5-ти лет)
Задачи:
1. Закреплять умение отгадывать загадки и участвовать в пересказе сказки;
2. Развивать воображение и способность взаимодействовать в коллективе;
3. Продолжать учить аккуратно работать с пособиями;
Интеграция образовательных областей:
1.«Речевое развитие»
2.«Социально – коммуникативное развитие»
3.«Художественно-эстетическое развитие»
Оборудование:
Наборы для театра на фланелеграфе: Репка, Три медведя, Колобок, моделин, корзинка с угощениями, «чудесный мешочек с персонажами сказки Колобок, фонограмма песни про день рождения.
Словарная работа: гости, приглашение, поздравление, сюрприз.
Предварительная работа: чтение и разыгрывание русских народных сказок, беседы о любимых детских праздниках, о подарках.
Ход занятия.
Воспитатель сообщает детям, о дне рождения медвежонка Винни - Пуха. Предлагает поздравить медвежонка, придумав с детьми план праздника.
Воспитатель беседует с детьми, выясняя,
-что такое день рождения?
-как попасть на день рождения?
-как готовится именинник?
-что делают гости?
-чем можно заняться на празднике?
-что бывает самым приятным на именинах?
Выслушав ответы детей, воспитатель показывает детям приглашение от медвежонка. Дети вместе с воспитателем решают, какое угощение вылепят в подарок и какую сказку покажут.
Воспитатель предлагает подойти к столам с моделином и приготовить угощение. Во время лепки помогает затрудняющимся детям. Сложив угощение на красивый поднос, воспитатель открывает коробку со сказками и сообщает, что кто- то перепутал все сказки. Что делать? ( Ответы детей. Нужно вспомнить персонажей сказок)
Дети подходят к столам, где лежат наборы сказок. Раскладывают их по сказкам. Убедившись в правильном выполнении задания, дети выбирают сказку и распределяют роли с помощью «чудесного мешочка».
Раздаётся звонок и приходит нарядный медвежонок. Воспитатель с детьми приветствуют его, дети поздравляют и преподносят ему свои подарки.
Медвежонок рассматривает поделки и восхищается ими.
Затем дети поют песню про день рождения. Предлагают ему посмотреть сказку.
Дети показывают сказку Колобок на фланелеграфе.
Медвежонок благодарит за прекрасный день рождения и предлагает детям подвижную игру « У медведя во бору»
По окончании игры медвежонок угощает детей, уносит свои подарки и прощается с детьми.
После прощания с медвежонком воспитатель беседует с детьми.
-понравился ли им праздник?
-приятно ли было дарить подарки?
-что понравилось больше всего на дне рождении медвежонка?
Подводя итог занятия, воспитатель говорит детям, что все они справились с заданием.
Теперь они самостоятельно дома могут придумать любое поздравление и приготовить подарок, чтобы сделать приятное друзьям или близким людям: :маме, папе, сестре, брату, бабушке, дедушке и т.д
