Конспект игры викторины в старшей группе «Будем мы играть, правила дорожные изучать»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Сказка» города Шумерля Чувашской республике.

Конспект игры викторины в старшей группе« Будем мы играть, правила дорожные изучать»

Составила воспитатель:Куркова Елена Владимировна

г. Шумерля, 2014 г.

Цель: Закрепить знания детей: - об элементах дороги - о видах транспортных средств - о средствах регулирования дорожного движения - о группах дорожных знаков - о правилах перехода проезжей части. Ход деятельности:Воспитатель: Ребята, это медвежонок Паша. Послушайте историю о том, как он случайно попал в наш город.Медвежонок: Вчера в мой лес приехала одна семья отдохнуть. Я незаметно забрался в рюкзак с едой, чтобы полакомиться, да там и заснул. А когда проснулся и вылез наружу, кругом грохотали автомобили и туда- сюда мелькало множество людей. Я до такой степени напугался и растерялся, что даже расплакался. Ведь я понятия не имею как вести себя в городе. Переходить дороги. И не знаю правила дорожного движения. Как мне теперь вернуться в лес? А вернуться мне нужно обязательно- у моего дедушки сегодня именины.Воспитатель: Вот в таком состоянии я нашла медвежонка, сидящего на тротуаре. Я пригласила его к нам в детский сад и пообещала, что вы , ребята, поможете медвежонку вернуться в лес. Ребята, давайте расскажем о правилах дорожного движения. А чтобы он запомнил их, проведём викторину. За каждый правильный ответ вы будете получать жетон.

Первый конкурс Полоса земли такая. Где движенье не смолкает. Там, где правил строгих много Называется- ( дорога)Назовите элементы дороги и соберите её из разных элементов на фланелеграфе ( тротуар, проезжая часть, разделительная полоса). Кто является участником дорожного движения? ( водитель, пассажиры, пешеходы.)Второй конкурсУ каждой машины дела и заботыМашины выходят с утра на работу.Я буду показывать транспортные средства, а вы называйте, к какой группе они относятся.По нашей дороге едут автобусы, легковые машины- пассажирский транспорт. Самосвалы, и грузовики- грузовой.А когда спешат пожарные и скорая помощь- оперативный транспорт. Летом, чтобы дорога была чистой, её поливают водой- поливальная машина. А зимой убирает снег- снегоуборочная машина. Рядом с нами строиться новый дом, роет яму, котлован- эскалатор. Поднимает груз подъёмный кран- специальный транспорт.Молодцы, справились с заданием.Ну, а в гости к дедушке медведю на автобусе мы поедем.Третий конкурс.Дома мы просто дети:Насти, Маши, Пети, РомыПо дороге же идётНе ребёнок- Пешеход.

1. Назовите пешеходные переходы( наземный, надземный, подземный).

2. Когда нерегулируемый пешеходный переход становиться регулируемым?

3. Какие стихи вы знаете о пешеходных переходах?

Пешеходный переход От беды тебя спасёт: И наземный и подземный И конечно же- подземный. Знай, подземный переход- Самый безопасный. Вот!Запомни с самых малых летПусть знают все друзья.Что там, где перехода нет.Переходить нельзя! Я примерный пешеход Знаю я про переход Где попало не пойду Чтобы не попасть в беду.

1. Отгадайте загадку:

Мчался транспорт, торопилсяА потом остановилсяПриглушил слегка моторКто помог нам? ( светофор).

1. Что означают цветовые сигналы светофора?

Три сигнала светофора Ты запомнишь очень скоро Если красный, жёлтый свет- Стоп, тебе дороги нет! А зелёный сообщает: Проходи! Я разрешаю! Помни, даже на зелёный Двигайся внимательно Влево, вправо посмотретьНужно обязательно!6. Что означает, если мигает красный или зелёный сигнал светофора? ( предупреждает о смене сигнала)7.Что означает мигающий жёлтый? ( действуют правила нерегулируемого перехода)8.какие бывают светофоры?( транспортные, трёхсекционные, пешеходные, и двухсекционные).Четвёртый конкурс.Пять различных человечковВам встречаются в путиА какой из них позволитВам дорогу перейти?Человечки разныеСиние да красныеТреугольник, круг, квадратВот они все пять подряд.Это знаки: «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД», ОСТОРОЖНО, ДЕТИ», «ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД», «ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ», « ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО».Что ж, отлично отвечалиИ заданья выполняли.А теперь, Мишка, дети тебе узнать помогут, как переходить дорогу.Игра « Мы выходим со двора…»Начинается игра:Мы выходим со двора.Ножки топают: топ, топНо перед дорогой стоп.Все идут по тротуаруС правой стороны по парамИдём, идём. Где же тот? Пешеходный переход!

На бордюр не заходиНет здесь места пешеходамПереход со светофором:Красный загорится скоро.Глазки ждут зелёный светНа другой прохода нет!И три раза- раз, два, три:Влево, вправо посмотри!Нет автомобилей вродеБыстрым шагом переходимБыстрым шагом- не бегом,Строго под прямым углом!

Ребята, что обозначает этот знак? ( информационно- указательный), это остановка автобуса.

Вот и подошёл автобусНу, Мишутка, не зевайТех, кто сходит, пропускай.Осторожно заходи!Вот и наша остановкаГоловою не вертиОсторожно выходи.Чтобы попасть в лес надо перейти проезжую часть дороги.

Ножки топают: топ, топ.Но перед дорогой- стоп.Все идут по тротуаруС правой стороны по парам.Ищем: где же? Где же? Вот!Пешеходный переходПереход нашли мы скороНо здесь нету светофора.Видим знаки и разметкуЗебру знают наши деткиНа бордюр не заходиМеста нет для пешеходаИ три раза- раз, два, триВлево, вправо посмотриНет автомобиля вродеБыстрым шагом- переходим.Быстрым шагом- не бегомСтрого под прямым углом.Вот мы и в лесу на полянке.Предлагаю поиграть в игру «Поющий светофор»( звучит песня крокодила Гены)Красный- стоим, поём.Жёлтый- стоим, поём, хлопаем.Зелёный- влево, вправо, влево, идём.Медведь: я услышал песню и решил посмотреть, кто это поёт.Медвежонок: дедушка, поздравляем тебя с днём рождения. А вам , ребята большое спасибо, многому я у вас научился.Медведь: для ребят я припас угощения, приглашаю всех на свой день рождения.