- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Рабочая программа по формированию математических представлений для детей 6-7 лет
- →
Рабочая программа по формированию математических представлений для детей 6-7 лет
Рабочая программа по формированию элементарных математических представлений для детей 6-7 лет, реализуемая в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении города Ростова-на-Дону «Детский сад №175», акцентирует внимание на важности развивающего подхода в обучении. Программа ставит целью не только подготовить детей к школьному обучению, но и создать базу для их дальнейшего интеллектуального развития.
Она охватывает основные аспекты математических представлений, включающие количество и счет, величину, форму, а также пространственные и временные отношения. Для достижения цели разработаны конкретные задачи, позволяющие детям на практике освоить основные математические концепции. Основное внимание уделяется развитию навыков количественного и порядкового счета, знакомства с числами, а также основам арифметики.'
Программа предполагает проведение разнообразных форм образовательной деятельности: занятия, игры, беседы, а также физкультурные минутки, которые помогут поддерживать внимание и интерес детей. Образовательная деятельность осуществляется в температуре игры и общения, что создает атмосферу комфорта и безопасности для детей и способствует активному взаимодействию.
Реализация программы требует создания соответствующей предметно-развивающей среды, где каждый ребенок сможет найти место для своих интересов и способностей. Программа ориентирована на создание центров активности, где ребёнок может экспериментировать, исследовать и открывать новое на практике.
Качественная реализация программы зависит от профессионализма педагогов, что подразумевает постоянное повышение их квалификации и использование современных образовательных технологий. Результаты обучения оценивались в ходе контрольных мероприятий дважды в год, что позволило адаптировать процесс обучения к индивидуальным потребностям детей, обеспечивая тем самым их гармоничное развитие.