Месяц | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | Индивидуальная работа |
Бумага, картон | Природный материал | Бумага, картон | Природный материал |
сентябрь | Рассматривание образцов
бумаги
Цель: знакомство со свойствами бумаги, образцами изделий | Рассматривание плодов
(шишки, орехи, каштаны)
Цель: знакомство с возможностями использования природного материала для изготовления поделок (показ образцов) | Книжка-малютка
Цель: учить складывать бумагу вдвое, познакомим, с назначением титульного листа книги, художественного оформления его | «Ёж» (по представлению)
Материал: шишки, хвоя, пластилин
Цель: развивать творческое воображение, умение использовать природный материал в сочетании с пластилином для изготовления поделок | По желанию детей из природного материала |
октябрь | Рассматривание образцов
картона, поделок из него
Цель:знакомство со свойствами картона, изделиями из него. Сравнить картон с бумагой | «Птичка в гнезде»
Материал: шишка, скорлупка ореха, пластилин, перья
Цель: учить самостоятельно выбрать нужный материал для поделок, добиваться сходства в изображенном предмете | Изготовление д/и «Назови геометрическую фигуру»
Материал: картон
Цель: учить вырезать геометрические плоскостные фигуры, совершенствовать навыки в работе с ножницами | «Черепаха» или «Чебурашка»
Материал:каштаны, пластилин, глина
Цель: учить самостоятельно выбирать нужный материал, добиваться сходства в изображении | «Открытка»
вырезание картинок по силуэту, составление композиции |
ноябрь | «Флажки»
Материал: цветная бумага
Цель: учить изготовлять флажки любой формы: треугольной, квадратной и т.д., составлять гирлянду | «Бусы»
Материал: ягоды переканты, шиповника, засушенные мелкие цветы
Цель: использовать природный материал детского сада в украшении костюмов для вечеров (развлечений) | «Игрушки малышам»
Материал: картон, бумага
Цель: учить вырезать по контуру, игрушку, самостоятельно придумывать наряд для кукол, зверюшек (бумага) | «Птичий двор»
(по картинке, коллективная работа)
Материал: плоды орехов, миндаля, перья, пластилин
Цель: самостоятельно выбирать материал, добиваться сходства, распределять работу между собой, составлять композицию по картинке | Изготовление игрушек из желудей по представлению |
декабрь | «Мешочек»
Материал: бумага
Цель: закрепить деление квадрата на части, соединение деталей клеем | «Новогодняя открытка»
Материал: картон, семена огурцов, дынь, цветов и др.
Цель: учить выкладывать узоры, составлять композицию, используя семена растений | «Хлопушки»
Материал: картон, цветная бумага
Цель: учить делать игрушку объемной формы по словесному объяснению | «Гирлянда»
Материал: засушенные листья
Цель: учить составлять гирлянду, скрепляя листья тонкими веточками, проявлять художественный вкус в подборе листьев по оттенкам | «Тарелка»
декоративное оформление соломкой |
январь | «Новогодний карнавал»
Материал: бумага
Цель:учить наносить рисунок с помощью трафарета, вырезать симметричные детали из бумаги, сложенной гармошкой; использовать засушенные листья для украшения (лепестки) | «Эстамп»
Материал: соломка
Цель: учить воспроизводить по картинке несложные предметы с помощью соломки, самостоятельно подбирать нужный размер деталей, используя в работе ножницы | «Коврик»
Материал: цветная бумага
Цель: учить приемам плетения, развивать ловкость, глазомер, ориентировку в пространстве | «Подарки малышам» (по желанию)
Материал: орехи, шишки, миндаль
Цель: развивать творчество детей, умение воспроизводить предметы с помощью прямого материала | По желанию новогодние игрушки для малышей |
февраль | «Сумочка»
Материал: цветная бумага
Цель: закрепить приемы плетения, учить из плетеного квадрата делать сумочку-кулек | «Конь»
Материал: глина
Цель:дать понятие, что глина – природный материал, но не живой. Познакомить с характерной особенностью дымковской игрушки, её росписью, учить простым приемам лепки из одного куска глины путем вытягивания, создавать образ художественного оформления игрушки | «Шкатулка»
Материал: картон, ракушки
Цель: учить приемам изготовления объемного предмета путем деления квадрата на части, познакомить с ракушкой – материалом неживой природы | «Зайчик»
Материал: ракушки, картон
Цель: учить выполнять работу без объяснения по образцу, добиваться выразительности образца | Игрушка из ракушек по представлению детей |
Месяц | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | Индивидуальная работа |
Бумага, картон | Природный материал | Бумага, картон | Природный материал |
март | Знакомство с папье-маше и изделиями из него
Цель: показать, как готовится папье-маше, для чего используется в д/саду; изготовление игрушек, пособий; рассмотреть готовые изделия | «Графская пристань»
Материал: мелкая галька, ракушки, пластилин, доска
Цель: познакомить с возможностью использования гальки (неживая природа) в поделках, учить точно на готовый контур наносить основание памятника (пластилин), использовать его для крепления гальки, ракушек | «Овощи-фрукты»
для с/р игры «Магазин»
Материал: папье-маше
Цель: учить работать с папье-маше, проявлять смекалку, творчество, умение работать сообща | По желанию детей
Материал: разные ракушки, галька, пластилин
Цель: развивать самостоятельное конструктивное мышление | Игрушка из папье-маше по желанию |
апрель | «Машина»
Материал: картон, спичечные коробки
Цель: учить по готовому образцу без объяснения выполнять работу; использовать навыки и умения, полученные на занятиях по конструированию | «На морских просторах»
Материал: скорлупа орехов, лоскуты, спички
Цель: учить по представлению использовать материал для изготовления парусных лодок, составлять композиции | «Мебель»
Материал: бумага, спичечные коробки
Цель: учить выполнять работу по представлению, доводить начатое дело до конца | «Забавные игрушки»
Материал: ветки причудливой формы, корни
Цель: развивать фантазию, творчество, умение добиваться сходства с представляемым предметом, путем использования дополнительного материала, пластилина | Игрушки из спичечных коробок по представлению |
май | «Троллейбус»
Материал: бумага, картон, катушки
Цель: учить самостоятельно подбирать материал по назначению: колеса = катушки, кузов = картон, окна, двери = бумага; выполнять работу по представлению | «Заяц и ёж» (по сказке Б.Гримм)
Материал: шишки, ракушки, хвоя
Цель: учить самостоятельно использовать ранее полученные навыки и умения в работе с природным материалом, создавать композицию по сказке | «Подарки детям
подготовительной группы»
Материал: бумага, картон, спичечные коробки, катушки
Цель: учить выполнять работу согласно замысла, проявлять самостоятельность, целеустремленность | По желанию детей
Материал: шишки, каштаны, орехи, миндаль, ракушки, глина, засушенные растения
Цель: закрепить навыки и умения в работе с природным материалом, развивать конструктивные способности | Игрушки из природного материала |
Месяц | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | Индивидуальная работа |
Бумага, картон | Природный, бросовый материал | Дерево | Шитьё |
сентябрь | «Стаканчик»
(для с/р игры «Больница»)
Материал: бумага
Цель: учить изготовлять объемную игрушку путем деления квадрата по диагонали; закрепить деление сторон на части | «Зоопарк» (по представлению)
Материал: цветная бумага, проволока, нитки, лоскуты
Цель: развивать творчество детей, самостоятельность | Экскурсия
в «Мастерскую добрых дел»
Цель 1: познакомить с мастерской, её оборудованием (верстак, шкаф), их назначением; рассмотреть изделия из дерева
Цель 2: закрепить назначение мастерской, оборудования, познакомить с заготовками-деталями для изделий, инструментами – пила, молоток, плоскогубцы; показать их в работе | Экскурсия
в «Мастерскую добрых дел»
Цель: познакомить с тканями, инструментами для шитья, знать их назначение, правила пользования
Рассматривание шва в готовых изделиях, подготовка к шитью
Цель: познакомить со швом «вперед иголку», его назначением; уметь вдевать нитку в иголку и завязывать узелок; правила обращения с иголкой | Из бросового материала по желанию детей
Учить втягивать нитку в иголку, завязывать узелок |
октябрь | «Вагон»
Материал: картон
Цель: учить резать по выкройке картон, сложенный вдвое | «Кукла» или «Лошадка»
Материал: соломка или кукурузные листья
Цель: учить использовать природный материал в игровых целях, преображать его в определенные предметы | Пособия для д/и «Найди на ощупь»
Материал: дерево, гвозди
Цель: учить ровно по контуру рисунка вбивать гвозди в доску, пользоваться плоскогубцами в случае необходимости | «Коврик»
Цель: учить шить по разметке на одном слое ткани ровными стежками; закрепить вдевание нитки в иголку и завязывание узелка на конце нитки | Дерево –
обработка деталей
Шитье по трафаретам и разметкам |
ноябрь | «Папка» (для книг)
Материал: бумага, картон
Цель: закрепить приемы деления на части, вырезывание овала из бумаги, сложенной вдвое | «Сельский пейзаж» (коллективная работа)
Материал: листья, растения, спички, картон, лоскуты
Цель: учить создавать предметы из мелких деталей – спичек (дом, колодец, забор), совместно планировать и распределять работу, выполнять согласно замысла | Вбивание гвоздей в планку
Цель: закрепить умение работать молочком (вбивание гвоздей); учить самостоятельно работать шилом (накалывание отверстий для гвоздей) | «Шарфик»
Цель: учить шить швом «вперед иголку» без разметки на линии, намеченной карандашом; закрепить шитье равномерными стежками, закрепление конца нитки узлом | Из бросового материала, картона, бумаги, по желанию детей |
декабрь | «Кулёк для новогодних
подарков»
Материал: бумага, нитки
Цель: учить складывать квадрат по диагонали, шить швом «через край» по разметкам; закрепить правила безопасности | «Посуда» (по представлению)
Материал: желуди, каштаны
Цель: развивать творческие способности при воспроизведении предметов из природного материала | Обработка деталей
Цель: познакомить с обработкой деталей (шлифовка наждачной бумагой), выполнением правил безопасности | «Мешочек» (для семян)
Цель: учить сметывать детали и сшивать ткань, сложенную вдвое; усложнение: шить на глаз | Дерево – закрепить вбивание гвоздей; природный материал, тема по желанию детей |
январь | «Чемодан»
Материал: картон
Цель: учить изготовлять изделия из квадрата, разделенного на 16 частей | «Телевизор» (игрушка-забава)
Материал: большие коробки, бумага, спички
Цель: учить создавать новые конструктивные формы путем надрезов, вмонтирования, склеивания деталей | «Самолёт»
Цель: учить соединять детали, наложенные друг на друга, с помощью гвоздей; пользоваться сантиметром для размещения деталей | Заготовка вешалок для полотенец
Цель: учить сшивать детали швом «через край»; закрепить сметочный шов | Дерево – сделать вертушку, шитье – цветными нитками «салфетка», «платочек» |
Месяц | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | Индивидуальная работа |
Бумага, картон | Природный, бросовый материал | Дерево | Шитьё |
февраль | «Парашют»
Материал: папиросная бумага, нитки
Цель: закрепить деление квадрата по прямой и диагонали, крепление конца нитки узелком | Композиция из соломки
Цель: учить самостоятельно проявлять творчество при создании композиции, развивать художественный вкус | «Ящик для посадки семян»
Материал: дерево
Цель: учить соединять детали под углом; закрепить умение вбивания гвоздей | «Пришивание вешалок»
Цель: учить пришивать детали швом «через край», закреплять нитку с помощью петли; закрепить умение пользоваться сантиметром | Дерево (вместе с папой) – кормушка для птиц |
март | «Звездочка»
Материал: бумага
Цель: учить выполнять работу по словесному объяснению воспитателя, развивать внимание, глазомер | «Лесная сказка» (коллективная работа)
Материал: лоскуты, проволока, спички, природный материал
Цель: учить самостоятельно подбирать материал для воспроизведения предметов, придавать им соответствующую форму; развивать творческие способности | «Стол»
Цель: учить соединять детали, используя приемы работы с тисками; закрепить использование инструментов, правила техники безопасности | Пособие для детей раннего возраста
Цель: учить пришивать пуговицы, располагать их ровно в ряд, закрепить крепление нитки с помощью петли | Пришивание вешалок к посудным полотенцам, подрубливание салфеток для мытья посуды |
апрель | «Змей-летун»
Материал: бумага, нитки
Цель: закрепить деление квадрата по прямой и диагонали, крепление ниток, развивать точность, глазомер | «Парусная лодка»
Материал: кора дерева, спички, лоскуты ткани
Цель: учить изготовлять изделия путем резания, выдалбливания; закрепить шлифовку деталей, привила по техничке безопасности | «Кровать»
Цель: учить пользоваться пилой, напильником, соединять детали комбинированным способом с помощью гвоздей и столярного клея, закрепить умение измерять | «Скатерть»
Цель: учить оформлять изделия с «перевивом»; закрепить умение шить ровными стежками | Ремонт купальной одежды, пришивание пуговиц и вешалок |
май | Улица генерала Острякова
Материал: бумага, картон, бросовый материал
Цель: закрепить умение выполнять задание по словесному объяснению | «Железная дорога» (коллективная работа)
Материал: спичечная коробка, катушка, бумага, проволока, картон
Цель: учить по готовому образцу без объяснения выполнять работу, закрепить умение работать сообща | «Каталочка»
Материал: дерево
Цель: учить соединять детали без гвоздей путем вмонтирования детали в деталь | «Чепчик»
Цель: учить раскраивать изделия из ткани по готовой выкройке; закрепить сметку и шитье «иголкой вперед» | Изготовление
подарков детскому саду |
