Сценарий осеннего утренника: «Осень у нас в гостях»
Этот сценарий утренника для старшей группы посвящен теме «Осень у нас в гостях» и наполнен музыкальными, танцевальными и развлекательными элементами, которые помогут детям глубже понять и ощутить изменения в природе в это время года. Главные действующие лица - Ведущая, Осень и Зайка, создают атмосферу праздника, приглашая детей исследовать осень и её богатства.
На мероприятии предусмотрены интересные прогрессивные задания, направленные на развитие двигательной активности детей, умение работать в команде и проявлять эмоциональность в творчестве. Учителя смогут направлять детей в увлекательные игры и занятия, включая музыкальные игры, где дети подпевают и танцуют в соответствии с темой праздника, а также участвуют в обсуждении и разгадывании загадок о грибах.
В ходе утренника будут использованы яркие реквизиты, такие как листочки на палочках, корзины с овощами и фруктами, что добавит визуальный интерес и даст возможность детям познакомиться с осенними дарами. Программа подразумевает активное взаимодействие, где каждый ребёнок сможет проявить свои способности в пении и танцах, улучшая навыки коллективной работы и коммуникации.
Этот сценарий идеально подходит для проведения осеннего утренника в детском саду, помогает создать тёплую атмосферу, дать детям возможность весело и с пользой провести время, а также подарить им незабываемые впечатления от праздника под названием «Осень».
Сценарий осеннего утренника в старшей группе
Тема: « Осень у нас в гостях»
Программные задачи: 1. Учить детей двигаться в соответствии с характером музыки, подпевать воспитателю вливаться в коллективное пение. Стимулировать стремление к самостоятельному пению и выполнению танцевальных движений под плясовые мелодии. 2. Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения. 3. Закреплять умение выполнять движения в парах (хлопать, притопывать ногой, полуприседать, совершать повороты кистей рук), двигаться под музыку с предметами. 4. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку, коллективную творческую деятельность, интерес к музыкальному творчеству. Действующие лица: Ведущая, Зайка, Осень. Реквизит: листочки на палочках, корзина для листьев, дорожка из листочков, морковка, корзинка с овощами и фруктами. Под музыку дети входят в зал, оформленный как осенний лес, встают вполукруг.
Ведущая: Что случилось? Что такое? Все горит, как золотое, Всюду листья разноцветные, Даже издали заметные. А кругом светло, красиво... В гости осень к нам пришла! - Здравствуй осень! - Какая ты красивая.
ОСЕНЬ: -Ребята, я очень рада видеть вас. Мне сказали, что вы ничего не знаете обо мне или же мне сказали неправду? - В какое время я прихожу в гости? (осенью) - Сколько месяцев длится моё время ?(три-сентябрь, октябрь и ноябрь). Ведущая: -А с чем ты к нам пришла, чем ты обрадуешь наших деток. Осень: -Я пришла к вам с загадками о грибах. -Сначала скажите какие грибочки вы знаете? (грузди, рыжики, опята, боровик, мухомор, шампиньоны, лисички, поганки и т.д.).А все ли они съедобные? (Нет) - Какие ещё могут встречаться грибы? (Ядовитые). -Кто из вас назовёт как они называются? (поганки, мухомор, и т.д) Ребята прежде чем собирать грибы вы должны разобраться можно ли собирать те или иные грибочки, и если не разбираешься в них, то легко можно их перепутать и съев их можно отравиться. -Ребята, а сейчас я вас проверю правду ли вы мне сказали, что разбираетесь в грибах. -Я вам загадаю загадки: Разместился под сосной Этот гриб, как царь лесной. Рад найти его грибник. Это — белый... (боровик) На пеньке сидят братишки. Все в веснушках, как мальчишки. Эти дружные ребята Называются... (опята) Этот миленький грибок Выбрал тихий уголок. Ножичком его ты срежь-ка, Ведь съедобна... (сыроежка) Если их найдут в лесу, Сразу вспомнят про лису. Рыжеватые сестрички Называются... (лисички) Ведущая. Утром мы во двор идем, Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят, летят, летят... Вот и к нам сюда ветерок листочки принес. Мы по листику возьмем, Песенку про них споем.
Исполняется песня «Осень к нам пришла». Дети садятся на стульчики. Ведущая: Ходит без тропинок, листьями играя, Чудо-рукодельница, осень золотая! 1 Ира: Праздник осенью в лесу, И светло, и весело. Вот какие украшенья Осень здесь развесила. 2 Зера Каждый листик золотой - Маленькое солнышко, Соберу в корзинку я, Положу на донышко! 3. Лера
Падают, падают листья. В нашем саду листопад... Желтые, красные листья По ветру вьются, летят.
4. Дима
Птицы на юг улетают, Гуси, грачи, журавли. Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали. 5. Цимбаленко Саша
В руки возьмем по корзинке, В лес за грибами пойдем, Пахнут пеньки и тропинки Вкусным осенним грибом. 6 Соня Берегу я листики. Осень продолжается. Долго дома у меня Праздник не кончается! РАДМИЛА. Как осенние грибы АЛИНА. Наступила осень, пожелтел наш сад Зонтики мы носим Листья на берёзе золотом горят Потому-что на дворе Не слыхать веселых песен соловья Наступила осень. Улетели птицы в дальние края. Ведущая: -Ребята, кто-то к нам стучится. -Посмотрим кто же к нам в гости пришёл. -Смотрите, зайчик. Пустим его ребята к себе на праздник? -Но,пусть сначала отгадает нам загадку. ЗАГАДКА ПРО ОСЕНЬ Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает? (Осенью)... Зайка: Здравствуйте, ребята. Я – Зайка поиграй-ка, люблю играть и веселиться. А еще я люблю осень, потому что осенью, где можно погрызть кору деревьев, корешки, а еще я очень люблю морковку и капусту. Их много бывает в садах осенью! Ведущ. -Зайка, мы тебя можем угостить морковкой. У нас тут в корзинке лежат овощи. -Но, для этого нам нужно отделить морковку от других овощей и фруктов. -А, давай поиграем в игру. И за одно проверим умеют ли наши дети считать. Зайка: -Давайте! (Зайка набирает из корзины морковки, дети в это время считают до 10) Ведущая. Видишь Зайка осень действительно хорошее время года. А хочешь наши дети тебе станцуют танец осенних листочков. Дети танцуют танец «Осенние листочки. Зайка. -Очень красиво танцуете ребята, мне лично очень-очень понравилось. Быстро время пролетело, Расставаться нам пора. Ждут меня еще заботы. До свиданья, детвора!
Ведущая. Дети, а как вы думаете что нам осень принесла в корзине? Ну, конечно же овощи и фрукты. А давайте мы поиграем ещё в одну игру. Игра называется соберите «Назовите овощи и фрукты». Сначала скажите , а что растет у нас в огороде и что в саду? Проводится игра «Назови овощи и фрукты». Дети должны разделить их на две группы. Ведущий показывает детям муляжи известных им овощей и фруктов, дети их называют и говорят где они растут в огороде или в саду. -А кто знает, чем они так полезны фрукты и овощи. (Потому-что в них очень много разных витаминов.). Осень загадывает загадки. Ведущ. – Ребята, я смотрю осень к нам пришла не с пустыми руками, наверное принесла нам какие-то осенние подарки. Ну-ка осень чем ты порадуешь наших деток. Осень. Я принесла вам дары осени и хочу вас угостить. (Осень угощает детей фруктами). Дети танцуют.
