- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Создание чайного сервиза: занятие по аппликации в подготовительной группе
- →
Создание чайного сервиза: занятие по аппликации в подготовительной группе
Данная методичка предназначена для воспитателей, которые хотят организовать увлекательное занятие по аппликации для детей подготовительной группы. Темой занятия является создание чайного сервиза с использованием нетрадиционной техники обрывания бумаги. Занятие направлено на расширение знаний детей о посуде, знакомство с понятием «сервиз» и обобщение представлений о посуде в целом.
Во время занятия ребята будут работать с цветной бумагой, картоном и клеем, создавая чайник, чашки и блюдца. Специалисты отмечают важность предварительной работы — такие как рисование и обсуждение, чтобы подтолкнуть детей к творческому процессу. Тематические загадки о посуде добавят элемент игры и вовлечения, что способствует лучшему усвоению материала.
Используя воображение и креативность, дети научатся аккуратно рвать бумагу и приклеивать ее к шаблонам, создавая уникальные изделия. Воспитатель будет направлять и поддерживать детей во время работы, подчеркивая важность аккуратности и порядка на рабочем месте. В конце занятия планируется выставка работ, что даст возможность детям гордиться своими достижениями и развивать эстетическое восприятие.
Конспект занятия по аппликации нетрадиционным способом (обрывание бумаги) в подготовительной группе «Чайный сервиз»
Цель: Расширять знания детей о посуде; познакомить с понятием «сервиз». Обобщить в речи понятие «посуда» Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный способ аппликации - обрывание бумаги. Воспитывать эстетические чувства радости, любви к прекрасному. Приучать воспитанников к аккуратности и дисциплине, наводить порядок на своём рабочем месте.
Предварительная работа: картинок из набора на тему: «Посуда», рисование чайника и чашек..
Оборудование: цветная бумага, картон, клей – карандаш, шаблоны с чайником, чашками, блюдцами.
Ход занятия:
Дети, вспомните сказку К.И.Чуковского «Федорино горе» О чем шла речь в этой сказки, кто убежал от Федоры. Правильно, посуда. Почему посуда ушла отФедоры? Правильно, она за ней не ухаживала, не мыла ее, била ее. Скажитпе, а как нужно ухаживать за посудой? (ответы детей). Зачем нужна посуда? (ответы детей).
Послушайте загадке о посуде, подумайте о чем идет речь.
Я пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!»
Чайник
Носит воду
Хозяину в угоду;
При нем живет,
Пока не упадет.
Чашка
Неприступная на вид,
Подбоченившись стоит,
А внутри-то, посмотри
Угощение внутри!
Сахарница
Если я пуста бываю,
Про себя не забываю,
Но когда несу еду,
Мимо рта я не пройду.
Ложка
Молодцы. Все эти предметы посуды нужны для чаепития. Подойдите к столам, сегодня мы будем делать чайный сервиз в технике обрывания.
- Ребята, у вас на столах, есть шаблоны с чашками, чайниками.
- Вам необходимо рвать цветную бумагу на мелкие кусочки и приклеивать .
- Следите, чтобы ваши работы были аккуратными.
- После занятия мы сделаем выставку наших работ.
Воспитатель следит за выполнением, кому необходимо оказывает помощь.,
