Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Презентация «Обучение дошкольников правилам дорожного движения»

Краснова Ольга Викторовна Краснова Ольга Викторовна
DOCX
271
3
Предпросмотр

Презентация«Обучение дошкольников правилам дорожного движения»


В последнее время участились случаи, когда в ДТП попадают взрослые вместе с детьми. Взрослые стали более безответственны. И пока они вместе с родителями, ответственность лежит на взрослых. Но они скоро подрастут, пойдут в школу. И к этому времени их надо научить правильно вести себя на дороге.
Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?
На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и не будет никаких проблем.
На самом деле это не так. Ведь, родители, почти каждый день на глазах родного чада нарушают эти самые Правила, и не задумываются, что ставят перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?
Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа и т.д. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.
Если родители повысят свою ответственность перед ребенком и обществом и осознают важность этой самой ответственности, то они не будут относиться к этой глобальной проблеме «спустя рукава», научат ребёнка владеть навыками безопасного поведения на дороге. Ответственные родители не будут сводить процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: "Будь осторожен на дороге". Эта самая фраза не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность? Лучшее, что могут использовать родители это движение в детский сад и обратно для отработки навыков поведения на дороге.
Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрёстке. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность.
В детском саду большое внимание уделяется профилактике дорожно-транспортного травматизма. В течение года педагоги планируют свою работу, составляя перспективные планы на год, устраивают выставки рисунков совместно с родителями, проводят экскурсии к светофору.


Большую опасность для детей представляют не регулируемые пешеходные переходы. В детском саду в каждой группе есть макет перекрестка с пешеходными переходами, где обыгрываются ситуации, и ребенок начинает правильно оценивать опасность.


На регулируемом пешеходном переходе объясняют ребёнку, что красный и жёлтый сигнал светофора – запрещающие. Особенно опасно выходить на дорогу при жёлтом сигнале, потому что некоторые машины завершают проезд перекрёстка и при этом увеличивают скорость. Зелёный сигнал - разрешающий, но он не гарантирует пешеходу безопасный переход, поэтому прежде чем выйти на дорогу надо посмотреть налево и направо и убедиться, что все машины остановились, опасности нет.
Надо также объяснить ребёнку, что опасно обходить транспортное средство как впереди, так и сзади, потому что оно большое и из-за него ничего не видно. Надо подождать пока автобус или троллейбус уедет.
Если ребёнок скоро идёт в первый класс, то уже сейчас неоднократно родителю надо пройти с ним маршрут от дома до школы и обратно, обращая внимание малыша на все опасности, которые могут встретиться ему в пути. Заранее надо сказать, что в сложной ситуации надо обратиться к помощи взрослых.
Только совместная работа детского сада и семьи поможет ребенку научиться правилам дорожного движения.