Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Спасем нашу дружбу: интегрированное занятие по математике

Спасем нашу дружбу: интегрированное занятие по математике

Пушкарева Ольга Александровна
Пушкарева Ольга Александровна
DOCX
155
1

В этом документе представлен конспект интегрированного занятия в старшей группе детского сада, целью которого является формирование элементарных математических представлений у детей. Воспитатель О.А. Пушкарева создала увлекательную и познавательную атмосферу, где дети будут не только обучаться, но и развивать такие важные качества, как взаимовыручка и сплоченность.

Тематика занятия «Спасем нашу дружбу» позволяет вовлечь детей в настоящую игру, где они должны выполнить ряд заданий, чтобы вернуть утраченную дружбу. Этот интерактивный подход делает обучение более интересным и запоминающимся, благодаря чему дети с удовольствием осваивают основы математики, такие как счёт, геометрические фигуры и дней недели.

В процессе занятия ребята будут выполнять различные задания, включая прямой и обратный счёт, изучение соседей чисел, а также ориентироваться на листе бумаги. Все задания связаны между собой и помогают детям развивать когнитивные и моторные навыки, что играет важную роль в их общем развитии и социализации.

Кульминацией занятия станет физкультминутка, которая позволит детям немного размяться, а затем они снова возвращаются к заданиям, сплоченно работая в команде. Задания направлены на то, чтобы подчеркнуть значимость дружбы и взаимопомощи. Дети учатся доверять друг другу и ценить коллективную работу, что является одним из основных аспектов их обучения в детском саду.

В итоге занятия ребята отвечают на вопрос о том, как они справились с заданиями, что не только развивает их самооценку, но и формирует полезные привычки честности и критического мышления. Конспект занятия включает в себя необходимые материалы и описание каждого этапа, что позволяет другим воспитателям использовать этот опыт для организации своих занятий.

Вам будут интересны эти конкурсы: