Конспект НОД: Морское путешествие
В данном конспекте представлено захватывающее занятие для детей в рамках образовательной области «Познание», посвященное теме «Морское путешествие». Воспитатель, Викулова С.В., предлагает детям отправиться в увлекательное морское приключение, которое не только расширяет их представления об окружающем мире, но и знакомит с обитателями морских глубин. Занятие включает в себя элементы интеграции различных образовательных областей, таких как «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка» и «Социализация».
Основные задачи занятия направлены на развитие эмоционально-положительного отношения к познанию окружающего мира. С помощью диалоговой речи и вопросов воспитатель стимулирует детей к анализу и обобщению, помогает развивать наблюдательность, логическое мышление и мелкую моторику. Главное внимание уделяется формированию у детей активного участия и инициативы, что способствует их всестороннему развитию. Воспитание усидчивости и терпения также является важной частью занятия.
Занятие начинается с организационного момента, когда дети погружаются в атмосферу магии и волшебства: звучит музыка, появляется загадочная коробочка, и в ней находится записка от Русалочки, где она просит помощи в поисках жемчуга. Воспитатель подводит детей к мысли о том, что жемчуг – это не просто камень, а результат удивительного процесса, происходящего в море. Данная информация служит основой для дальнейшего путешествия, в ходе которого дети выполняют различные задания, общаются друг с другом и раскрывают тайны морского языка.
Следующая часть занятия включает в себя активные игры и задания, где дети помогают дельфинам, учатся «морскому языку», и создают собственные художественные работы. В целом, данный конспект является ярким примером того, как можно интегрировать образовательные области и обучать детей через игровую деятельность, развивая их креативность и социальные навыки.
