Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта занятия: Цветочные открытки

Технологическая карта занятия: Цветочные открытки

Привалова Алла Владимировна
Привалова Алла Владимировна
DOCX
123
0

Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для класса подготовительной группы, сосредоточенную на теме «Цветочные открытки». Воспитатель А.В. Привалова 7 октября 2016 года разработала эту карту, чтобы обеспечить детей необходимыми знаниями и навыками, связанными с процессом создания своих собственных открыток. Основной акцент делается на развитие творческих способностей и знакомство с материалом.

В рамках занятия воспитатель будет заниматься с детьми работой с цветной бумагой, обучая их различным техникам изготовления цветков и оформления открыток. Главное направление – научить детей обобщать образы цветов, создавать из бумаги цветы, а затем оформлять и украшать свои открытки. Занятие будет сопровождаться подготовленным оборудованием, включая букеты цветов в вазе, образцы открыток, а также необходимыми инструментами, такими как ножницы и клей.

Ключевым моментом занятия является мотивация детей через взаимодействие с красивыми цветами и их образами. Воспитатель читает стихотворение, посвященное красоте цветов, что помогает создать атмосферу вдохновения для детей, и они начинают осознавать ценность творчества. Дети будут вовлечены в процесс, рассматривая цветы, а затем переходя к практической части, где они будут вырезать и собирать свои творения, что способствует их самостоятельности и инициативе.

Занятие завершается рефлексией, где воспитатель предлагает детям обыграть полученные ими цветы, развивая тем самым их пластические и выразительные способности. Данные мероприятия способствуют не только развитию технических навыков, но и формированию эстетического восприятия, что является важным аспектом в образовательной деятельности.

Предпросмотр

Технологиялық картасы. Технологическая карта
организованной учебной деятельности для класса подготовительной группы
Воспитатель: Привалова А.В.
Дата: 07.10.16.
Білім беру саласы Образовательная область: Творчество.
Бөлімдері Раздел: Аппликация № 5.
Тақырыбы Тема:«Цветочные открытки».
Мақсаты Цель:Научить детей приёмам обобщения образа цветка; научить делать из бумаги цветы; учить оформлять и украшать открытки цветами.
Жабдықтар Оборудование: букет цветов в вазе, готовые образцы открыток, ножницы, цветная бумага, клей, салфетка.
Қос тілдік компонент Билингвальный компонент: гүл шоғы – букет цветов, гүл сауыты – ваза для цветов.

Тәсілдер
кезендері
Этапы
деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті
Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті
Действия детей

Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно- побудительный

Читаю стихотворение:
А вот осенние цветы,
Как островочек красоты,
Который в холод согревает,
И взгляд чарует и ласкает.
Шикарных хризантем букет,
Принцесс осенних нежный цвет.
Они, как для души бальзам,
Немножко счастья дарят нам.
Полыни терпкий аромат…
Пробрался в дом осенний сад!
Источник радости и красоты
Нам дарят на Земле цветы!
Предлагаю рассмотреть букет, привлекая внимание детей к красоте цветов.
- Цветы недолговечны, в конце концов, даже самые стойкие из них вянут. Но можно сохранить эту красоту и подарить её своим близким и друзьям.


Слушают.





Рассматривают, восхищаются.
Проявляют интерес.

Іздену ұйымдастырушы
Организационно – поисковый

Объясняю и показываю ход работы:
1. Вырезать заготовки-прямоугольники из цветной бумаги.
2. Сложить заготовки для листьев, лепестков и стеблей.
3. Наметить простым карандашом листья, лепестки.
4. Вырезать детали по разметке.
5. Аккуратно разложить детали на заготовке основы открытки.
6. Наклеить последовательно все детали открытки.
Контролирую самостоятельную работу детей, помогаю затрудняющимся.


Слушают наблюдают за моими действиями.




Самостоятельная работа детей.

Рефлевсивті - коррекциялаушы
Рефлексивно- корригирующий

Пластический этюд «Цветок»
Задача: развивать пластику, пантомимическую выразительность.
* * *
Предлагаю детям «превратиться» в цветы, которые они вырезали, и изобразить их в бутоне, распускающимися, тянущимися к солнышку, склоняющими головки под дождем, умывающимися росой, раскрывающими лепестки для насекомых и т.п.


Выполняют.

Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат
Білуге тиіс Знать: правила работы с ножницами.
Талапты болу Иметь: желание сделать самим открытку и подарить её близким.
Қолынан келуі тиіс Уметь: по шаблону вырезывать цветы, составлять композицию.
Шаблоны заготовок:
Picture 2

3