Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Формирование здорового образа жизни в детском саду «Сказка»

Формирование здорового образа жизни в детском саду «Сказка»

Ондар Кежик Тотпас-ооловна
Ондар Кежик Тотпас-ооловна
DOCX
153
1

Важность здоровья в жизни каждого человека невозможно переоценить, особенно это касается детей. С раннего возраста заложение основы для здорового образа жизни происходит в детском саду, где посредством различных мероприятий закладываются необходимые навыки и привычки.

В детском саду «Сказка» у детей старшего дошкольного возраста активно проводятся физкультурные занятия, что способствует улучшению их двигательной активности и общей физической подготовленности. Утренняя гимнастика, закаливание и спортивные развлечения направлены на укрепление здоровья малышей, ведь именно от физического состояния зависит их способность к обучению и восприятию окружающего мира.

Чтобы сделать занятия более интересными и доступными для детей, используется метод игровых сказок. Эти сказки помогают детям не только увлечься процессом, но и внести в них важные элементы здоровья и физической активности. Сказки становятся инструментом, который подключает детей к обсуждению личного опыта и их эмоций, что в свою очередь формирует у них осознанное отношение к собственному здоровью.

При этом важным аспектом работы с детьми является и взаимодействие с родителями. Воспитатели проводят консультации и оформляют буклеты, которые помогают родителям лучше понять, каким образом можно поддерживать здоровье своих детей не только в детском саду, но и дома. Совместные мероприятия, такие как веселые старты, подчеркивают важность физической активности в жизни детей и привлекают семью к активному образу жизни.

Таким образом, в детском саду «Сказка» формируется не только физическая активность, но и целостное понимание того, как заботиться о своем здоровье, что, безусловно, ляжет в основу их будущей жизни. Дети учатся быть активными, здоровыми и счастливыми, а это и есть главная цель образовательного процесса в дошкольном учреждении.

Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад «Сказка»


Группа №10 Выпуск 02.10.2016г
«Кораблик» г.Ак-Довурак
Воспитатель:Ондар
Кежик
Тотпас-ооловна





Shape1


Shape2
Picture 22


Успех в жизни каждого прямо зависит от состояния здоровья. Это все нам с детства пытаются внушить все вокруг. Повзрослев, мы понимаем о пользе здорового образа жизни, но, как всегда, начинаем его “с понедельника”

Picture 76Shape3Picture 78
Здоровье усилит, успехов прибавит
От скуки, безделья тебя он избавит...

Без здоровья невозможно и счастье.


Белинский В. Г.


В настоящее время у детей старшего дошкольного возраста недостаточно развиты двигательная активность, выносливость и самостоятельная деятельность. С чем это связано? Тут можно назвать ряд причин - это и постоянные болезни детей, занятость родителей по обучению детей больше интеллектуального развития, а не физического, это и длительное времяпровождения детей за компьютерами и т.д.
Для физического развития детей в детском саду постоянно ведется работа. Ежедневно проводятся физкультурно-оздоровительные мероприятия: утренняя гимнастика, прогулки, побудительная гимнастика, закаливание, соблюдение режима дня, физкультурные занятия, разнообразные спортивные развлечения и т.д. Все это способствует укреплению здоровья детей. Проводятся разнообразные мероприятия по формированию здорового образа жизни


Источник детских болезней — плохие привычки. А привычки детей можно изменить при помощи сказки. Прекрасный инструмент, который может помочь в этом — это терапевтические воспитательные сказки для детей! Они представляют собой детскиепроизведения, которые помогают вашему чаду прояснитьразличныежизненные ситуации, отреагировать накопившиеся эмоции, познакомиться с различными стратегиями
поведения.
Picture 77


Физкультура – мой любимый, обожаемый предмет. Вот где можно порезвиться, где запретов, в общем нет


Мышка Аришка в цветных штанишках
Маленькая мышка-Аришка любила с мамой читать книжки. И носить цветные штанишки. Но она совсем не любила гулять. Не любила прыгать-скакать и с другими мышками играть. А также мышка-Аришка совсем отказывалась кушать овощи и фрукты — она просила другие продукты: подавай ей каждый день только сыр со множеством дыр.
Не любила Аришка купаться, а любила тепло одеваться. И очень часто мышка болела. А еще часто хныкала и плачем своим всем надоела.
Но вот однажды пришло письмо — Аришке было адресовано оно.
Мама, мама, читай скорей! Может мне станет от письма веселей!
А внутри письма была сказка, Аришке и маме её подсказка. Написано оно было Лесовичком, он знал целебные травы и был здоровячком. Он всех зверей лечил и про них он сказку сочинил:
Под большой ёлкой жил полосатыйбурундучек, с пятнышком бочёк. Его звали Прошка, был он совсем крошка. По утрам он любил закаляться, утренней росой умываться, в ручейке звонком плескаться и с друзьями в песке копаться.
Он кушал капусту, морковку и грушу и маму свою всегда слушал. Любил он ягоды, яблоки, мёд — кто кушал это, тот Прошку поймет. Растёт он сильным здоровым и смелым, радует маму и словом и делом.
Однажды Прошка увидел лису, которая разрывала чью-то норку в лесу. Кто-то пищал: «Спасите меня!». Схватил тогда Прошка щепку от пня, крикнул: «Сейчас я тебя спасу!» и уколол той щепкой лису. А сам вскарабкался на сосну и стал кидать шишками в лису. Лисица не выдержала и завизжала, поджала хвост и убежала. А в норке жил маленький хомячок — неповоротливый толстячок. Он посмотрел на свой кулачок и решил стать смелым, как Прошка-бурундучок.
Он тоже стал кушать полезные фрукты, овощи, ягоды и здоровые продукты. Тоже по утрам стал в росе кувыркаться и зарядкой серьёзно стал заниматься. Полюбил он закаляться, воды холодной перестал бояться. И теперь он мог от лисы убежать, издали ей кулачок показать.
Мог он теперь и других научить, как смелым и ловким быть.
В письме Лесовичек позвал к себе Аришку — хочет подружиться с мышкой. Очень весело будет вместе из ручейка обливаться и целебными дарами леса питаться.
А мышка Аришка пока письмо слушала, всю кукурузу с маминой тарелки скушала. Потом скакалочку взяла и в гости к Лесовичку пошла.
И мама подумала, глядя ей вслед, что надо сготовить полезный обед. И раздобыть для дочки велосипед для будущих спортивных побед.
Конечно же, была проведена работа с родителями воспитанников, для них был оформлен консультативный материал по формированию у детей здорового образа жизни (консультации, анкетирование, буклеты, папки- передвижки), и проведены веселые старты


Picture 86


Я расту достойной сменой
Вас известнейшим спортсменам.
Я вынослив и здоров,
Мой ответ: всегда готов!




Конечно же, была проведена работа с родителями воспитанников, для них был оформлен консультативный материал по формированию у детей здорового образа жизни (консультации, анкетирование, буклеты, папки- передвижки), и проведены веселые старты
Picture 82
Мама и папа самые дорогие нам люди
Picture 83
Picture 81Shape4
На земле- отец, На небе бог… Мы ищем Рай, а Рай – у материнских ног … Мама и папа живите вечно!
Picture 84
Закрой глаза, представь уют,
Представь то место, где всегда поймут,
Где нету зла и нет печали,
Где по тебе всегда скучают.
Ты скажешь- нет такого места…
Нет, есть- Родительское сердце
Picture 85
Мама супер, папа класс, кто не верит тому в глаз!



Благодарим родителей группы № 10 за активное участие!