Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Как стать настоящим воспитателем: любовь и ответственность

Как стать настоящим воспитателем: любовь и ответственность

Лещева Анастасия Александровна
Лещева Анастасия Александровна
DOCX
928
20

Воспитатель – это не просто профессия. Это особая миссия, полная любви, заботы и ответственности за будущее. Каждый день, идя на работу, воспитатель приносит в мир детей часть своего сердца и своего тепла. Вспоминается заповедь Пифагора о мудрости, ведь настоящая мудрость заключается в понимании и поддержке тех, кто окружает нас. Воспитатель живет для детей, отдавая им свою любовь и утешение, создавая уникальные условия для их роста и развития.

Каждый ребенок – это отдельная вселенная, со своими особенностями и талантами, и задача воспитателя – не только распознать их, но и помочь развить, создать условия для переживания радости от каждого маленького достижения. Быть воспитателем – значит учиться каждодневно, искать новые подходы, вдохновлять детей на исследование мира вокруг, быть verständnisfull, самоотверженным и любящим, а не просто выполнять свои обязанности.

К тому же, в современных условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта для воспитателей открываются новые горизонты. Возможность глубже вникать в творчество и развивать проектные возможности делает профессию еще более привлекательной и значимой. Воспитатель становится не только человеком, создающим уют и тепло в группе, но и проводником в мир знаний и открытий, делая процесс обучения увлекательным и доступным.

Родительские ожидания и заботы о детях также становятся частью работы воспитателя. Умение слушать и поддерживать родителей очень важно, ведь доверие родителей к педагогу играет ключевую роль в создании комфортной образовательной среды для детей. При этом, каждый подход к ребенку – это уникальная возможность наполнить его внутренний мир добром, интересом и радостью.

Итак, воспиталетель – это волшебник, который своим примером, знанием и заботой формирует новое поколение, наполняя их жизни светом и надеждой на будущее. Эта уверенность вдохновляет и окрыляет, ведь каждый день – это шаг к будущему, полному чудес.

Предпросмотр

Я выбрала профессию такую,
Что лучше мне на свете не найти.
И с каждым годом убеждаюсь,
Что я иду по верному пути.
Начать свое эссе хочется  с  заповеди Пифагора. Это он первым придумал слово «философия», что в переводе с древнегреческого означает «любовь к мудрости». «Что есть мудрость?» - спрашивает Пифагор. И сам отвечает: «Знание порядка. Если желаешь быть мудрым в течение твоей жизни, всё поставь на своём месте.… Сделай начертание жизни твоей и следуй оному неизменно до последней минуты твоего бытия». Для многих из вас и для меня, в том числе, смысл жизни и сама жизнь заключаются в простом слове – «воспитатель». Лично я не работаю воспитателем, я живу воспитателем. Живу для детей. Иногда я думаю: что же побуждает меня каждое утро с радостью вновь и вновь идти на свою работу? Ведь к педагогу детского сада, которому доверяют самое дорогое, что есть у родителей, предъявляются особые и очень серьезные требования. А ответ на мой собственный вопрос прост – это любовь, любовь к детям, любовь к своей профессии.
Что же значит быть воспитателем? Я, считаю, что если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему ты отдавал силы. Счастья достигнет тот, кто стремится сделать счастливым других и способен хоть на время забыть о своих интересах и о себе. Быть воспитателем, значит иметь терпение, сострадание, желание видеть детей – «своих детей». Ведь по сути, это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить – «мои дети», радуешься достижениям каждого ребенка, пусть небольшим, но его личным победам.
Быть воспитателем – это очень нелегкий и не простой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, к5ак педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее. Сейчас, в связи с реализацией м внедрением Федерального государственного образовательного стандарта в дошкольных учреждениях, для педагогов предоставляется больший объем для развития творческих и проектных возможностей, для саморазвития. И только при очень большом желании можно достигнуть больших высот.
Мой путь к профессии воспитателя оказался очень долгим. Возможно, я просто не осознавала, что это именно то, что мне необходимо… Я выросла в семье педагогов. Еще, будучи, школьницей, я любила приходить в детский сад к своей бабушке –проводила разные конкурсы да и просто любила поиграть с малышами. Чем старше я становилась, тем больше меня тянуло к детям. И тогда я даже не подозревала что профессия Воспитатель – станет для меня единственной!
Что я могу дать детям? Прежде всего – любовь. И я люблю их такими, какие они есть. Воспитатель должен уметь любить людей, причем – всех своих детей, не смотря на то, что они все разные – каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относится объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить. Быть воспитателем – это значит, по-матерински окружить заботой, нежностью, лаской и внимание более двадцати малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Ты видишь улыбки детей и счастливые лица их родителей – хочется еще больше и больше отдаваться полностью детям. Хочется верить, что отдавая частицу себя, вкладывая часть совей души и своего сердца в каждого ребенка – я делаю этот мир добрее и лучше.
От того, в какой окружающей обстановке находятся дети, во многом зависит и  их развитие. Чтобы дети в группе узнавали много нового и интересного, для развития их  познавательного интереса, любознательности, творчества, физического развития, воспитателю необходимо создавать    развивающую среду. Это то пространство, на котором педагог может применить все свое умение, выразить свое творчество.
Часто слышу от родителей, как им тяжело с маленькими детьми, сколько нервов они тратят. И здесь воспитатель должен прийти на помощь родителям, которые затрудняются в вопросах  воспитания детей, должен стать им другом и советчиком. Готовясь к встрече с родителями, я всегда тщательно продумываю, как сделать ее интересной, познавательной, максимально полезной, «живой». Я хочу, чтобы родители понимали и знали, что рядом с ними и  их ребенком находится  надежный и компетентный по всем вопросам педагог. 


В.А. Сухомлинский писал «…..чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдавать им свое сердце». Невозможно представить жизнь воспитателя без шумного, доверчивого и трогательного детства, без огромного мира чистоты и радости. Доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии в целом. Воспитатель, как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Но самое главное, чем этот сосуд будет наполнен. И задача воспитателя заполнять этот сосуд добром, творчеством, знаниями, умениями, чтобы этот сосуд нес не только красоту, но и был полезным и востребованным для нашего общества.
Воспитатель – он добрый волшебник!
Он и лепит и песни поет.
Он художник, он чтец и кудесник –
Он любимым детсадом живет!