Социальный проект «День рождения детского сада»
Проект «День рождения детского сада» — это уникальная возможность воссоздать атмосферу праздника, собрав вместе детей, родителей и воспитателей. С 11 по 15 февраля 2013 года мы отмечаем 15-летие нашего детского сада, приглашая всех присоединиться к этому важному событию. В ходе реализации проекта мы ставим перед собой цель не только отпраздновать юбилей, но и создать условия для формирования у детей чувства любви и гордости за свой детский сад.
В рамках проекта предусмотрено множество интересных и увлекательных мероприятий. Инклюзивная форма проведения даст возможность всем участникам стать частью единого творческого процесса. Мы будем заниматься разработкой сценариев праздника, оформлением групп и созданием альбомов, собирая воспоминания и достижения за 15 лет работы, чтобы отразить каждый важный момент в жизни детского сада.
Проект включает в себя различные виды деятельности: от игровых и познавательных до продуктивных. Взаимодействие с родителями также станет важной частью проекта, ведь именно они могут внести свой вклад в организацию праздника, участвуя в сборе материалов и создании творческих поделок. Особое внимание будет уделено воспитанию у детей чувства патриотизма и нравственности, что позволит им не только любовно относиться к детскому саду, но и формировать уважение к его традициям.
Важным элементом проекта являются подготовительные и заключительные этапы, которые помогут организовать все мероприятия на самом высоком уровне. Мы создаем специальные группы для детей различных возрастов, чтобы каждый мог почувствовать участие и радость подготовки своего детского сада к празднику. Каждый шаг будет запечатлён на фото и видео, чтобы сохранить эти моменты на память.
Проект «День рождения детского сада» станет настоящим праздником для всех — от самых маленьких до их родителей. Мы уверены, что этот юбилей не только даст возможность вновь вспомнить о том, как все начиналось, но и вдохновит всех участников на новые свершения, укрепление сотрудничества и развитие творческих способностей.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад №3»
п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ
Социальный проект «День рождения детского сада»
Срок проведения: с 11 по 15 февраля 2013 г.
Авторы проекта: старший воспитатель, воспитатели, узкие специалисты
Руководитель проекта: Игнатова Р.А.
Кадры: педагоги групп
Тип проекта: межгрупповой, краткосрочный, творческий.
Количество участников проекта: 292 человека (из них 158 детей, 14 педагогов, 120 родителей).
Возраст детей: 1,6-7 лет
Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса в непосредственно образовательной деятельности и в повседневной жизни с учетом принципов интеграции).
Цель проекта:
Сформировать и систематизировать представления детей о детском саде, его истории.
Создать условия для становления основ нравственно – патриотического сознания.
Социальное партнерство с родителями всех возрастных групп. Активное участие в праздновании родителей.
Задачи для взрослых:
Заинтересовать и привлечь сотрудников, родителей к активному участию в реализации проекта, в сборе материала к 15-летию детского сада.
Систематизировать материалы по проекту для дошкольников.
Разработать методические рекомендации, конспекты непосредственно-образовательной деятельности, сценарий праздника.
Задачи для детей:
Воспитывать любовь к своему детскому саду, сотрудникам, гордость за детский сад, бережное отношение к ценностям детского сада.
Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.
Учить бережно относиться к традициям детского сада.
Закрепить умение детей выражать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления.
Развивать гражданские чувства, воспитывать нравственность и патриотизм.
Виды деятельности: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.
Ожидаемый результат:
Развитие у детей чувства привязанности к дому, семье, детскому саду, любимым и близким людям, чтобы детский сад стал действительно вторым домом.
Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.
Этапы проекта:
I этап: подготовительный. Проведение подготовительной работы, определение тем проекта, подбор литературы, изготовление атрибутов, разработка сценария праздника, выполнение родителями и детьми творческих заданий: выставка рисунков «Мой детский сад», акция «Поздравь детский сад «Ромашка» с днем рождения» (стихи, частушки, пожелания).
II этап: основной. Мотивация всех участников педагогического процесса, реализация проекта.
Цель
Формы работы в свободной деятельности
Возрастная группа
Обеспечение интеграции образования (образовательные области)
Планируемые результаты развития интегративных качеств
1. Что такое детский сад?
Расширить и закрепить знания детей о своем детском саде, воспитывать любовь и уважение к сотрудникам, бережное отношение к детскому саду.
Совершенствовать умение свободно ориентироваться в помещении и на участке детского сада.
Приобщать детей к деятельности по оформлению своей группы и других помещений детского сада.
1.Оформление альбома “Мой детский сад и я”
Все группы
Коммуникация: формировать навык свободного ориентирования в пространстве.
Владеет умением ориентироваться в помещениях и на участке детского сада
2.Рисование на тему “Мой любимый детский сад”
Старший дошкольный возраст
Художественное творчество: побуждать детей к участию в оформлении группы к празднику.
3.«День гостеприимства»
Все группы
Социализация: закреплять умение ролевого поведения в игре.
2. Кто с нами работает?
Продолжать знакомить детей с профессиями детского сада.
Встречи, беседы, рассматривание фотографий.
Все группы
Коммуникация:
обсуждать значение профессий воспитателя, младшего воспитателя, заведующего, методиста, повара, медсестры и т.д.
Умеет вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу. Умеет самостоятельно составлять рассказ о значении профессий детского сада.
Чтение и заучивание стихов о профессиях детского сада.
Все группы
Стенд “Сотрудники детского сада”.
Средний и старший дошкольный возраст
3. Улицы детского сада: Горького, Луговая
Расширить и закрепить знания детей о понятии “улица”, формировать понятие “поселок”, умение наблюдать и описывать происходящее.
Уточнить знание адреса детского сада и маршрута в детский сад.
Прогулки по улицам: Горького и Луговая
Средний и старший дошкольный возраст
Знает маршрут из дома в детский сад.
Ориентируется на территории детского сада
Прогулка по территории детского сада
Младший дошкольный возраст
4. Творчество во ВСЁМ и КАЖДОМ
Создать талисман группы, который будет украшать и защищать её от всех бед и плохого настроения
Рисование, лепка, ручной труд
Средний и старший дошкольный возраст
Художественное творчество: изготовление талисмана группы (коллективная работа)
5. История моего детского сада.
Познакомить детей с историей детского сада, воспитывать уважение и гордость за свой детский сад.
Рассматривание фотографий выпускников детского сада.
Встреча с выпускниками детского сада и их родителями.
Все группы
6. Стихи, песни, поговорки о детском саде, о детях, об игрушках.
Продолжать знакомить детей с песнями, стихами, поговорками.
Рассматривание альбомов об игрушках и детском саду.
Все группы
Коммуникация рассказать о празднике «День рождения детского сада»
Разучивание стихов, песен к празднику «День рождения детского сада»
Средний и старший дошкольный возраст
III этап: заключительный. Презентация продуктов творческого проекта.
Формы работы по проекту
- родительская гостиная
- встречи с детьми детского сада
- участие в жизни детского сада
- выставки
- интегрированная деятельность.
- игры.
- праздники.
- викторины.
- экскурсии.
- наблюдения.
- продуктивная деятельность.
- встречи с выпускниками.
- встречи с сотрудниками детского сада.
- консультации.
- самообразование.
- подбор литературы.
- перспективное планирование.
- изготовление пособий.
- совместная деятельность с родителями.
- поиск выпускников детского сада.
Выполнение проекта
- “Собери дочку в детский сад”.- “Чей дом?”
- “Что для школы, что – для детского сада?”
- “Детский сад: хорошо, плохо”.
2. Сюжетно – ролевые игры:
- “Детский сад”.
- “Праздник в детском саду”.
- “Кто работает в детском саду?”
2. Познавательная
- Экскурсия по детскому саду.
- Просмотр иллюстраций, фотографий, видеофильмов.
- Встречи с сотрудниками детского сада.
- Познание: окружающий мир, история детского сада, быт, традиции и обычаи, детского сада и группы.
3. Коммуникация
- Чтение рассказов и стихов, песен о детском саде.
- Рассказы воспитателей, выпускников, сотрудников о детском саде.
- Составление рассказов “Почему я люблю детский сад?”, “Детский сад будущего”.
4. Продуктивная
- Создание альбомов «Мой любимый детский сад».
- Аппликация «Открытка «С днем рождения».
- Изготовление подарков для гостей детского сада.
- Выставка семейных рисунков и поделок к юбилею детского сада.
- Конкурс «Талисман группы»
5. Работа с родителями
- Привлечение родителей, сотрудников к сбору материалов, необходимых для реализации проекта.
- Оформление стендов «Наши достижения», «Наши звездочки»,
- Оформление газеты – поздравления с историей и иллюстрацией жизни детей.
6. Работа с общественными организациями
- Следопытская работа по нахождению выпускников сотрудников детского сада.
- Приглашение выпускников и пенсионеров детского сада на мероприятия, проводимые в детском саду.
Презентация итогов работы по проекту:
Праздник для детей “День рождения детского сада”.
Юбилей детского сада.
Стенд «Наш любимый детский сад».
Презентация «Нам 15 лет».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3» п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ
Социальный проект
«День рождение детского сада»
2013 год
