Консультация по изобразительной деятельности: «Методика рисования человека с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста»

МДОБУ «Юбилейный детский сад «Колокольчик»

Консультация по изобразительной деятельности
«Методика рисования человека с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста»

Подготовила:
воспитатель I категории
Сорокина Н.Ю.

2016г.
Младшая группа
В младшем дошкольном возрасте, не рисуют человека, в данном возрасте только постепенно подводят к этому, рисуя округлые формы (солнышко, колобок, неваляшка, снеговик).
Материалы: цветные карандаши
Средняя группа
Начиная со среднего дошкольного возраста, дети начинают рисовать с конусообразного туловища.
Например, тема: «Девочка в длинной шубке».
Эта тема делится на два занятия.
1 занятие
Материалы: гуашь (голубая и телесного цвета ,розовая), широкая кисть.
Объяснение:
Беру кисточку и розовой краской нарисую девочке голову – она круглая. Теперь голубой краской буду рисовать девочке длинную шубку. Немного отступаю от головы и рисую треугольник. У шубы есть рукава, как у ели ветки, рисую одним движением кисти вниз. На голове у девочке шапочка. Для рисования глаз, губ, носа можно дать карандаш или фломастер. Можно же самому воспитатель прорисовать: «Давай оживим твою девочку».
2 занятие
Если у детей хорошо получилось, то даём белую краску и предлагаем нарисовать опушку у шубки и шапочки. Если получилось не достаточно хорошо, можно предложить всем или некоторым из детей нарисовать подружку для девочки. «Мы с вами уже рисовали девочку в длинной шубке, давайте нарисуем для неё подружку, чтобы ей не было скучно».
Занятие на тему: «Мишка»
Чтобы детям было легче рисовать на следующем занятии куклу- голышку, даём сначала рисование мишки.
Материалы: гуашь (коричневая, чёрная), 2 кисточки: широкой и средней толщины.
Объяснение:
Беру кисточку и коричневой краской рисую мишки круглую голову. Чтобы получилось у мишки овальное туловище, нарисую 2 круга - один под ним другой и потом соединю их, получился овал – туловище мишки. На голове нарисую маленькие ушки. Теперь нарисую овальные лапы – 2 вверху и 2 внизу (показ). Когда подсохнет краска, черной краской рисуем глазки и носик.
Занятие на тему: «Кукла-Голыш»
Материалы: гуашь (жёлтая, красная, чёрная), 2 кисточки: широкой и средней толщины.
Объяснение:
Рисуем так же, как мишку, но туловище сразу рисуем овальным. Овальные ручки и ножки. Вместо ушей рисуем волосы. Рисуем трусики. Когда подсохнет краска, оживляем куклу – рисуем глазки, носик, ротик.
Занятие на тему: «Кукла в красном платье»
Материалы: гуашь (жёлтая, красная, чёрная), 2 кисточки: широкой и средней толщины.
Объяснение:
Рисуем так же, как куклу - голышка, но одеваем в платье (треугольник).
Старшая и подготовительная группы
Материалы: простой графитный карандаш, стирательная резинка (ластик).
Рисуем человека по схеме.
Объяснение:
Чтобы вам проще было научиться рисовать человека, я научу вас вначале рисовать схему, а потом из неё – человечка. У человека круглая голова – рисуем кружок. Короткая шея – провожу вертикальную линию. Теперь провожу горизонтальную линию – это линия плеч, она шири головы. Теперь проведу вертикальную линию подлиннее – это линия туловища, она равна размеру двух голов. Внизу проведу линию бёдер, она равна линии плеч. На туловище отмечу линию талии, она равна половинке линии плеч. Теперь от плеч нарисую линию рук наклонно до линии бёдер. От линии бёдер рисуем линии ног, они длиннее туловища.
Рисованию схем посвящается несколько занятий, пока она не будет усвоена всеми детьми, так как это основа основ.
Занятие на тему: «Человек в движении»
Простой карандаш.
Объяснение:
На первом занятии рисуем такую же схему, как обычно, но отмечаем точки сгиба на руках, ногах. Потом показываем, как надо нарисовать схему, чтобы передать движение. Для передачи движения можно использовать ребёнка, чтобы показать направление линий рук и ног.