Снова осень на дорожках
Утренник «Снова осень на дорожках» в МБДОУ№4 – это яркое и радостное мероприятие, которое наполняет детей эмоциями и творческим вдохновением. Целью утренника является не только развитие творческих навыков детей, но и формирование любви к музыке и танцу. Специально подготовленные номера позволят детям ощутить смену характера музыки в своих движениях и действиях.
В этом празднике принимает участие подготовительная группа, которая будет рада познакомить зрителей с очаровательными персонажами – Ежиком и Белочкой. Все участники утренника погружаются в красочную атмосферу осени, когда яркие листья словно танцуют под ветром. Занимательные игровые моменты и стихи о природе создают волшебную обстановку, позволяя каждому ребенку стать частью этого чудесного мира.
Реквизитом для утренника станут объединяющие детей предметы – листья, зонтики, которые не только добавят ярких красок, но и предоставят возможность для игры. Музыка жизнерадостна и наполнена ритмом, что позволяет каждому маленькому артисту почувствовать себя в центре внимания. От мелодии до движений – все задуманное создает ауру праздника, где звуки и ритм способствуют проявлению индивидуальности каждого ребенка.
Ключевым моментом станет совместное исполнение песни «Дождь закапал», олицетворяющее осень. Это создает атмосферу дружбы и взаимопонимания, когда каждый принимает участие в общем действии. Вместе с ведущим дети научатся не только танцевать, но и взаимодействовать друг с другом, что развивает их коммуникативные навыки, доверие и радость от совместного творчества.
Воспитатель МБДОУ№4
а.Блечепсин
Шакова Н.А
"Снова осень на дорожках"
Цели:
• Воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера
• Развивать чувство ритма
• Эстетического восприятие средствами музыки
• Продолжать формировать певческие и танцевальные навыки
• Учить передавать смену характера музыки в движениях
• Воспитывать любовь и интерес к музыке
задачи: Создать праздничную атмосферу.
Действующие лица (дети подготовительной группы):
• Ежик
• Белочка
Реквизит:
• Листья
• Зонтик
Ход утренника:
Звучит музыка. «Ножками затопали» Дети входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий:
Мы пришли в нарядный зал! На осенний карнавал!
Яркие листочки осень подарила!
И волшебной краской их позолотила-
А они как птички с веточек слетают! ...
Ведущий обращает внимание детей на листья, под которыми спрятан ёжик.
Ведущий:
Как здесь много листьев разных:
Желтых, золотых и красных. (прислушивается)
Кто под ними так пыхтит?
Кажется, там кто-то спит… (из листьев поднимается ёжик, садится на присидки)
Ветер листья закружил,
Ёжика запорошил.
Ёжик, ёжик не колись!
Вместе с нами покружись.
Ёжик:
Посмотрите, вот какие
Эти листья золотые!
В вальсе листья кружатся с ветерком подружатся.
Мне не жалко все берите и свой танец покажите.
«Пляска с листочками» сл. Т. Волгиной, муз. А.Филиппенко.
Покачайся надо мной, мой листочек золотой. Дети качают веточкой над головой
Листики дубовые, листики кленовые. Кружатся
Мы за листиком сидим, из-за листика глядимм. (Дети присаживаются и прячутся за листик)
Листики дубовые, листики кленовые. (Кружатся)
Вдруг веселый ветерок хочет вырвать мой листок. (Дети машут листочками перед собой.)
Листики дубовые, листики кленовые. (Кружатся)
Мы листочки не дадим, пригодится нам самим. (Дети прячут листик за спину.)
Листики дубовые, листики кленовые. (Кружатся.)
Ведущий:
Сядь ежонок отдохни,
Да послушай стихотворения про осень
Тебе расскажут ( )
1-й ребенок.
Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело. –
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
2-й ребенок.
Каждый листик золотой —
Маленькое солнышко,
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!
3-й ребенок.
Берегу я листики.
Осень продолжается.
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
4-й ребенок: Ходит осень по дорожкам,
Промочила в лужах ножки!
5-й ребенок:
Дождик льет, дождик льет-
Погулять нам не дает! ...
Ёжик:
Какое красивое стихотворение рассказали дети про осень и про дождик, который не дает детям гулять.
Ведущий:
Ёжик мы еще знаем песенку про дождик, сейчас тебе споем. Ребята, давайте встанем возле стульчиков.
Песня «Дождь закапал» муз. Е. Антипиной)
Кап! Кап! Кап! Кап!
Дождь закапал на листы,
На деревья и кусты.
Дождик-дождик, что ты льешь?
Нам гулять не даешь!
Побежали мы домой.
Вот так дождик, ой, ой, ой.
Дождик-дождик, что ты льешь?
Нам гулять не даешь!
Ёжик:
И песенка понравилась мне ваша. Ребята, а мне очень нравится, когда после дождика выглядывает солнышко.
Ведущий:
А мы тебе и про солнышко расскажем стихотворение.
Ребенок:
Светит солнышко в окошко-
Снова можно нам гулять!
Мы захлопали в ладошки-
Будем с музыкой играть!
Ведущий:
Ребята, давайте поиграем. Ёжик, а ты будешь с нами играть в веселую игру?
Ёжик:
Конечно. Выходите ребятки все ко мне.
Игра «Солнышко и дождик»
(Праздник каждый день мл.гр стр. 206)
Под веселую музыку дети свободно гуляют по залу, под музыку дождика убегают на места.
Звучит музыка в зал вбегает белочка.
Ведущий:
Посмотрите-ка, ребятки,
В гости белочка пришла
Давайте, сейчас белочки и гостям покажем
Как мы топаем, как пляшем!
«Пляска парами»
(Праздник каждый день мл.гр. стр.128 «Поссорились, помирились»)
Ведущий:
Молодцы, хорошо танцевали.
Смотрите у белочки в руках корзинка
Давайте, посмотрим, что она нам принесла.
Что она нам принесла?
Белочка:
Я по веточкам скакала,
Вам орешки собирала.
Но орешки не простые,
Посмотрите, вот какие!
Ведущий показывает орешки.
Ведущий:
Вот спасибо. Наши дети
Любят петь и танцевать.
Ну, а на орешках этих
Будут весело играть.
«Детский оркестр»
(Праздник каждый день конспект младшая группа стр. 127 «Как у наших у ворот»)
Ведущий:
Спасибо тебе белочка за музыкальные орешки.
Белочка:
Вы плясали, вы играли,
Дружно осень, здесь встречали.
Вас хочу я угостить
Всем подарки подарить.
Дети получают подарки и под музыку уходят в группу
