Перспективное планирование на тему: «Сезонные изменения в природе»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГИМНАЗИЯ № 1925 ДОО «АЛЁНКА»

Перспективное планирование по ознакомлению детей подготовительной группы «Умки»
с миром природы в направлении:
«Сезонные изменения в природе»

Воспитатель:
Кхан Ольга Алексеевна

Москва 2015-2016 учебный год

Формы

работы

Месяц

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Экскурсия
Наблюдение

«Новокосинский пруд»
Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

«Новокосинский пруд»
Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

«Новокосинский пруд»
Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

«Новокосинский пруд»
Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

«Новокосинский пруд» Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

«Новокосинский пруд» Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

«Новокосинский пруд» Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

«Новокосинский пруд» Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

«Новокосинский пруд» Ц: сезонные изменения в живой и неживой природе

Эксперементирование

«Дуют ветры в октябре»
Ц: проведение экспериментов с воздухом

«Свойства воды»
Ц: исследования всех свойств воды

«Дерево спит»
Ц: доказать, что ветка дерева без листьев тоже живая.

ИЗО деятельность

«Пруд в сентябре»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в сентябре

«Пруд в октябре»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в октябре

«Пруд в ноябре»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в ноябре

«Пруд в декабре»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в декабре

«Пруд в январе»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в январе

«Пруд в феврале»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в феврале

«Пруд в марте»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в марте

«Пруд в апреле»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в апреле

«Пруд в мае»
Ц: передавать в рисунке вид пруда в мае

Мультимедийная презентация

«Осень»
Ц: обобщение всех сезонных изменений осенью

«Зима»
Ц:обобщение
Всех сезонных изменений зимой

«Весна»
Ц: обобщение
Всех сезонных изменений весной

Чтение художественной литературы

«Любим мы, ребятушки отгадывать загадки»
Ц:учить детей отгадывать загадки на тему осенних явлений в природе.

«Заучивание стихотворения «Листопад
Ц: учить стихотворения сопровождая речь движениям

Заучивание стихотворений о зиме
«Письмо на снегу»
«Новая столовая»
А.Барто
Ц: учить детей выразительно рассказывать стихотворения

Н.Сладков
«Пороша»
Ц: учить детей отвечать на вопросы по содержанию текста

Давайте-ка, ребятки, отгадывать загадки»
Ц:учить детей отгадывать загадки на тему зимних явлений в природе

«Весна, весна наулице, весенние деньки!..»
Ц:учить детей отгадывать загадки на тему весенних явлений в природе.

Заучивание стихотворения «Друзья – товарищи»
Ц: учить детей выразительно рассказывать стих-ие

Итог

Альбом с рисунками
Презентация по фотографиям каждого месяца