Знакомство с рассказом Н. Н. Носова «Огурцы»
Данный документ представляет собой конспект занятия для старшей группы детского сада, посвящённый знакомству с произведением детского писателя Николая Носова, а именно рассказом «Огурцы». Воспитатель С. Г. Штименко разработал план, цель которого состоит в том, чтобы углубить знания детей о творчестве Н. Н. Носова, развить их навыки ответов на вопросы, а также воспитать высокие моральные качества, такие как честность и справедливость.
Занятие начинается с интерактивного вовлечения детей в действие, когда воспитатель предлагает разгадать загадки и вспомнить, какие герои этих произведений им знакомы. Дети активно включаются в обсуждение, определяя, кто именно являлся автором рассказов и делясь своими мыслями о прочитанных историях, таких как «Дружок» и «Живая шляпа». Данная часть занятия направлена на развитие умения анализировать литературные произведения и делать выводы о характере их героев.
В процессе чтения рассказа «Огурцы» воспитатель задействует наглядные материалы, такие как иллюстрации и портрет Н. Н. Носова, что способствует лучшему восприятию информации. После чтения дети отвечают на уточняющие вопросы, развивая способность осмысливать содержание прочитанного. Важно, что занятия не только развивают любовь к литературе, но и учат детей общению и восприятию мнений других.
В заключительной части занятия воспитатель организует игру, в которой ребята оценивают поступки героев рассказа, что помогает им лучше усвоить уроки доброты и честности, о которых повествует Н. Н. Носов. Такой подход делает процесс обучения увлекательным и познавательным, поскольку дети учатся не только анализировать литературное произведение, но и использовать полученные знания в повседневной жизни.
