Мектеп жасына дейінгі балаларға адамгершілік тәрбиесін беру
Қазіргі қоғамдағы адамгершілік тәрбие бала тәрбиесінің негізі болып табылады. Мектеп жасына дейінгі балаларға адамгершілік тәрбиесін беру мәселесі - маңызды және өзекті тақырып. Бұл жерде студенттердің білімін арттыру мен тәжірибелік дағдыларын дамыту мақсатында әдіс-тәсілдер мен материалдар қолданылуы тиіс.
Оқыту жоспары арқылы студенттер адамгершілік тәрбиесінің мазмұнын, міндеттерін, мақсаттарын, құралдарын мен әдіс-тәсілдерін меңгереді. Олардың оқыту нәтижесінде адамгершілік туралы түсінік қалыптасып, оқушылардың қарым-қатынас, өзара пікір алмасу дағдылары жетілдіріледі. Осылайша, оқыту процесі балаларға адамгершілік құндылықтарды меңгертуге бағытталады.
Сабақтың құрылымы түрлі әдіс-тәсілдермен толықтырылған. Мысалы, топтық жұмыс, «Джигсо» әдісі, кері байланыс парағы секілді интерактивті кезеңдер балалардың қызығушылығын арттырып, тапсырмаларды орындаудағы белсенділіктерін төмендетпейтіндей ұйымдастырылады. Студенттер өзара бір-бірімен пікірлесіп, идеяларын ортаға салып, тәжірибе алмасады.
Сабақта қолданылатын ресурстар интерактивті тақта, плакаттар, флипчартттар мен оқулықтармен шектелмейді. Мысалы, оқушылар видеоматериалдарды көріп, талқылауға қатысады, бұл даярлық барысында өздерінің шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. Тәрбие құралы ретінде топтық жұмыстар мен постер қорғау әдісі оқушылардың белсенділігі мен қызығушылығын арттырады.
Сабақ соңында оқушылар алған білімдерін бағалайды, рефлексия жасап, үй тапсырмаларын орындауға қадам жасайды. Балаға жасынан адамгершілік тәрбиесін беруге дейінгі жолды анықтап, бекіту – бұл тұрғыда болашақ тәрбиешілердің міндеті. Мектепке дейінгі тәрбиенің маңызды элементтерінің бірі - балаларды адамгершілік рухында тәрбиелеу, және бүгінгі сабақ осыған бағытталған.
