Технологическая карта организованной учебной деятельности
Технологическая карта организованной учебной деятельности предназначена для использования в 2 младшей группе и посвящена теме «Дорожка для лошадки». Основная цель данного материала заключается в формировании у детей умения выкладывать дорожку в логическом порядке, чередуя цвета. Это не только развивает мышление, но и способствует усвоению новых знаний об окружающем мире.
В рамках занятия детям предлагается выбрать предметы двух заданных цветов – красного и синего – из четырех возможных. Это позволяет развивать их навыки группировки, логического мышления, а также активизировать словарный запас и развитие речи. Кроме того, в технологической карте предусмотрены этапы, которые помогут воспитателю в организации учебного процесса, включая мотивационные элементы для вовлечения детей в игру.
Методы и приемы, описанные в карте, включают использование цветных полосок и игрушек. Позаботьтесь о том, чтобы каждый ребенок смог взаимодействовать с раздаточным материалом. Так, к детям в гости приезжает лошадка с подарками – цветными полосками, что становится отличной основой для формирования интереса и мотивации.
Дети занимаются индивидуальной и групповой работой, учатся выбирать предметы по цвету и выкладывать дорожку, что прекрасно комбинируется с развитием терпения и усидчивости. В заключении занятия предусмотрена игра «Построй дорожку», которая закрепляет полученные знания и навыки, способствует развитию чувства успешности у детей.
