- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Фрагмент рабочей программы воспитателя МКОУ Великоархангельская СОШ детский сад
- →
Фрагмент рабочей программы воспитателя МКОУ Великоархангельская СОШ детский сад
Фрагмент рабочей программы воспитателя в структурном подразделении МКОУ Великоархангельская СОШ представляет собой методическую разработку, созданную для детей от 2 до 7 лет. В этом документе особое внимание уделяется теме «Веселые старты», которая способствует развитию социальных, физических и эмоциональных навыков у детей. Программа охватывает разнообразные активности, включая подвижные игры, спортивные эстафеты и занятия, которые связаны с освоением различных видов спорта.
Особенностью работы с детьми в этой возрастной группе является то, что они находятся на этапе активного познания окружающего мира, что требует от педагогов создания обладающей стимуляцией образовательной среды. Важно учитывать, что в группе присутствуют разновозрастные дети с различными физическими и индивидуальными особенностями. В связи с этим программа построена так, чтобы дети могли взаимодействовать друг с другом, учиться на собственном опыте, а также получать положительные эмоции от совместной деятельности.
Занятия по программе направлены не только на развитие физической активности, но и на укрепление социального взаимодействия между детьми. Темы обсуждений, такие как «Зачем заниматься спортом?» и «Как быть здоровым?», вносят свой вклад в формирование дружеской атмосферы и понимания значимости физической активности. К тому же, воспитатель активно вовлекает детей в подготовку различных мероприятий, что развивает их инициативу и творческий подход к обучению.
Программа включает элементы ритмической гимнастики, спортивные игры, беседы и практические занятия, что создает условия для целостного развития детей. Освещение различных видов спорта и активное участие в эстафетах помогают формировать взаимопомощь, умение работать в команде и сопричастность к общему делу. Каждый элемент программы тщательно проработан, с учетом целей и задач ФГОС ДО, что делает процесс обучения максимально эффективным и приятным для детей.