Досуг для детей и их родителей "В гостях у сладкоежек"

В гостях у сладкоежек!
Досуг для детей
Оборудование:
Для конкурса «Угадай варенье»: несколько видов варенья (малиновое, вишневое, смородиновое, яблочное, из крыжовника и абрикосов), палочки одноразовые, пакет карточек для каждого из участников с изображением ягод и фруктов, из которых приготовлено варенье.
Действующие лица:
Ведущий, Карлсон, Винни-Пух, Муха-цокотуха, Пчелка-ребенок.
Дети средней группы:
(Звучит веселая музыка, дети заходят в зал и рассаживаются на места.)
Ведущий: Добрый вечер, дорогие ребята! Ведь он действительно добрый, потому что сегодня сладкий веселый вечер. Поднимите руки, кто из вас любит сладкое? (Дети поднимают руки.)
Ведущий: Ой, как вас много! Значит, наш вечер развлечений вам очень понравится. А давайте-ка вспомним героев из детских произведений, которые очень любили сладкое и даже жить без него не могли. (Дети называют сказочных персонажей.)
Ведущий: Все правильно, молодцы! Мы для вас приготовили сюрприз. Встречайте первого гостя!
(Раздается звук моторчика и на сцену «влетает» Карлсон.)
Карлсон: Смотрю я, полон зал гостей!
Как много собралось детей!
Я-Карлсон,
Самый веселый на свете,
Поэтому нравлюсь и взрослым и детям.
Я самый красивый, воспитанный,
Умный и в меру упитанный!
Прилетел на сладкий вечер,
Несмотря на сильный ветер.
Ведущий: Спасибо тебе, дорогой Карлсон, что ты пришел к нам в гости! А у нас как раз сегодня сладкий вечер.
Карлсон: Сладкий - это хорошо. Ребята, а вы знаете, что я больше всего люблю? (Ответы детей.)
Карлсон: Правильно, больше всего на свете я люблю варенье. А хотите узнать, из каких ягод мне больше всего нравится это угощение? Тогда отгадайте мои загадки:
Две сестры рядом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая чернеет. (Ответ: красная и черная смородина.)
Низок да колюч, сладок да пахуч.
Ягоды сорвешь-
Всю руку обдерешь. (Ответ: крыжовник.)
Сижу на тереме,
Мала, как мышь,
Вкусна, как мед. (Ответ: вишня.)
Красненька матрешка,
Беленько сердечко. (Ответ: малина.)
Сидит рядом с нами,
Смотрит черными глазами.
Черна, сладка, мала
И ребятам всем мила. (Ответ: черника.)
Снесли птички
Синеньки яички,
Развесели по дереву:
Скорлупка мяконька,
Белок сладенький,
А желток костяной. (Ответ: слива.)
Круглое румяное,
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Ответ: яблоко.)
Какие молодцы, отгадали все мои загадки. А теперь попробуйте определить на вкус варенье, из каких же оно ягод?
Конкурс «Угадай варенье»
Для участия в конкурсе на сцену приглашают 6 ребят. Ведущий предлагает каждому игроку попробовать варенье и найти у себя карточку с ягодой, из которой оно сварено. За правильный ответ участник получает фантик. Кто больше соберет фантиков, тот и станет победителем.
Ведущий: Карлсон, наверное, ты очень любишь мороженое? Ребятам оно так нравится, что они выучили песенку. Послушай!
(Дети исполняют песню «Мороженое», муз. Т. Ефимова, сл. Л. Рубальской.)
Карлсон: Какая замечательная песня. Спасибо вам, ребята. Мне пора отправляться домой, а то Малыш заскучает без меня. Пока!
(Звучит «Песенка Винни – Пуха», муз. М. Вайнберга, сл. Б. Заходера, и на сцене появляется герой любимого мультфильма Винни – Пух.)
Винни – Пух: Если б Мишки были пчелами,
То они бы нипочем
Никогда и не подумали
Так высоко строить дом!
И тогда (конечно, если бы
Пчелы – это были Мишки)
Нам бы, Мишкам, было незачем
Лазить на такие вышки!
Ведущий: Здравствуй, Винни – Пух!
Винни – Пух: Здравствуйте, ребята! Я слышал, у вас тут сладкий вечер. Карлсон мимо пролетал и сообщил мне такую весть.
Мишка очень любит мед!
Почему? Кто поймет?
В самом деле, почему
Мед так нравится ему?
А знаете, я еще очень люблю играть со своими друзьями. И с удовольствием поиграл бы с вами в игру про медведя и дружбу. Согласны, ребята? Выходите, становитесь в круг и повторяйте за мной.
Игра «Медведь и дружба»
Дети становятся в круг. Ведущий встает в центр, произносит слова и одновременно показывает движения, а дети повторяют за ним.
Винни – Пух: НА берегу большой реки (разводит руками в стороны)
Пчела ужалила медведя прямо внос! (показывает на нос)
«Ой – ой – ой – ой», - вскричал медведь. (берется за голову руками и качает)
Сел на пенек и начал петь: (присаживается на корточки)
«Землю обмотали тоненькие нити, (дети берутся за руки и идти по кругу)
Нити – параллели от лесов и рек.
Совершите чудо, руку протяните, (останавливаются и протягивают вперед руки)
Чтобы в дружбу верил
Каждый человек!» (хлопают в ладоши)
Муха – цокотуха: Здравствуйте, дети. Я к вам прилетела, да не одна, а со своим самоваром. Я знаю, что у вас сладкий вечер. Значит, будет чаепитие. А какое же чаепитие без плясок и веселья?
Ведущий: Мы знаем песню про самовар и сейчас ее исполним! (Дети исполняют песню «Самовар», муз. и сл. А. Усачева.)
Муха – цокотуха: Погостить у вас приятно!
Ведущий: Мы еще вас позовем,
А теперь пошли, ребята,
Чай с конфетами попьем. (Дети расходятся по группе на чаепитие.)