Подгрупповое занятие по ориентировке в микропространстве для детей старше подготовительной группы

В данном материале вы найдете подробное описание подгруппового занятия для детей старшей подготовительной группы компенсирующей направленности, предназначенного для слабовидящих детей с амблиопией и косоглазием. Цель занятия – развить умение ориентироваться в микропространстве, что важно для дальнейшего формирования независимости в повседневной жизни. Программа включает в себя образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, направленные на формирование различных навыков.

Занятие, построенное на лексической теме «Ранняя весна», будет увлекательным и познавательным. Дети смогут освоить геометрические фигуры, учиться считывать положения предметов в пространстве и формировать зрительную память. Методические приемы, такие как беседа, использование наглядного материала и игровые методы сделают процесс обучения более интересным и эффективным.

В ходе занятия дети примут участие в игровых элементах, которые стимулируют их мышление и воспитывают навыки самоконтроля. Для каждого этапа занятия предусмотрены специальные упражнения, которые будут развивать координацию, тактильные ощущения и отмечать взаимоотношения в коллективе. Это позволит создать хорошую атмосферу и способствует формированию дружеских отношений между детьми.

Оборудование включает в себя демонстрационные и раздаточные материалы, которые помогут визуализировать изучаемый материал. Это может быть сюжетная картинка, карточки схем и практические элементы для сборки. Также важным аспектом является использование игровых элементов, таких как игрушечные кораблики и графические упражнения, что делает занятие динамичным и вовлекающим.

Методы, применяемые во время занятия, направлены не только на обучение, но и на развитие творчества детей. Это поможет ими заниматься в будущем, создавая условия для самостоятельного и творческого мышления. Итогом занятия станет положительный эмоциональный опыт, который укрепит навыки, приобретенные в ходе занятия.