Новогодние игрушки своими руками: творим вместе с детьми
Создание новогодних игрушек своими руками – замечательное занятие, которое развивает творчество и креативность у детей. В процессе изготовления таких поделок малыши не только учатся работать с различными материалами, но и получают возможность выразить себя, что уникально обогащает их внутренний мир. Джон Локк подчеркивал, что лучший подарок для ребенка – это игрушка, сделанная им самим, и это действительно так.
Дошкольники, создавая своими руками новогодние игрушки, постепенно познают свойства разных материалов, учатся работать по образцам и конструкциям. Этот творческий процесс формирует у них четкие представления о форме, цвете, а также о предметах и явлениях, окружающих их. В такие моменты дети учатся ставить перед собой цель, планировать свою работу и оценивать конечный результат, что способствует развитию их аналитических способностей.
Работа над поделками улучшает навыки общения: дети делятся своими мыслями, обсуждают идеи и помогают друг другу. Это создает атмосферу сотрудничества и взаимопомощи, что положительно сказывается на их социальном развитии. У них растет словарный запас, они начинают выражать свои мысли более четко и осознано. Каждая игрушка, созданная своими руками, становится не только предметом гордости, но и символом совместного труда и радости.
Процесс создания новогодних игрушек вызывает у детей яркие эмоции, это как момент волшебства, который сопровождает праздник. При создании колокольчиков из упаковок от йогурта, к примеру, малыши учатся не только художественной выразительности, но и осваивают навыки работы с клеем, кистью, а также получения удовольствия от результатов своей работы. Также важно, что такие занятия развивают не только мелкую моторику, но и способность концентрироваться и быть внимательными к деталям.
Консультация для родителей. Тема: "Новогодние игрушки своими руками".
Развивать творчество детей можно различными путями, в том числе и при изготовлении новогодней игрушки. Джон Локк считал, что лучшей игрушкой для ребенка будет та, которую он создал своими руками.
В процессе работы, при изготовлении новогодней игрушки, дошкольники познают свойства разных материалов, возможности их преобразования и использования в различных композициях. В процессе создания поделок у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах и явлениях окружающей жизни. У детей появляются такие качества, как умение ставить цель, планировать свою работу, подбирать необходимый материал, критически оценивать результаты своей работы и работы товарищей, творчески подходить к осуществлению своей цели, развивается наблюдательность, воображение. Также способствует совершенствованию речи детей: они делятся своими замыслами, объясняют свои действия, подсказывают друг другу. Расширяется словарный запас детей.
Развивать творчество детей можно различными путями, в том числе и при изготовлении новогодней игрушки. Джон Локк считал, что лучшей игрушкой для ребенка будет та, которую он создал своими руками.
В процессе работы, при изготовлении новогодней игрушки, дошкольники познают свойства разных материалов, возможности их преобразования и использования в различных композициях. В процессе создания поделок у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах и явлениях окружающей жизни. У детей появляются такие качества, как умение ставить цель, планировать свою работу, подбирать необходимый материал, критически оценивать результаты своей работы и работы товарищей, творчески подходить к осуществлению своей цели, развивается наблюдательность, воображение. Также способствует совершенствованию речи детей: они делятся своими замыслами, объясняют свои действия, подсказывают друг другу. Расширяется словарный запас детей.
Создание новогодней игрушки доставляет детям огромное наслаждение, когда она удается, и великое огорчение, если не получилась. В то же время воспитывается у ребенка стремление добиваться положительного результата. Необходимо отметить тот факт, что дошкольники бережно обращаются с игрушками, выполненными своими руками, не ломают их, не позволяют другим испортить игрушку.
При работе развиваются трудовые умения и навыки: пользования клеем и кисточкой, приемом соединения деталей и поделок, создания выразительного образа. «Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребенка. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» (Сухомлинский В.А. «Сердце отдаю детям»).
Под Новый год так хочется волшебства и чуда, и так получается, что увлеченные и творческие люди могут творить волшебство из всего, что под рукой. Предлагаю изготовленье игрушек - колокольчиков из упаковок из-под детского йогурта. Они формой очень напоминают колокольчики.
Чтобы изготовить колокольчики из стаканчиков от йогурта понадобятся:
чистые пластиковые упаковки (йогурт съели, баночки вымыли),
краски акварельные,
блестки,
клей ПВА,
кисточка, нитки потолще,
шило,
самоклеящаяся цветная бумага,
клей-гель «Момент»,
различные украшения и мишура
Колокольчики из стаканчиков от йогурта .
1.Смешиваем клей ПВА с блестками и краской.
2.Выкрасим прозрачные баночки смесью изнутри.
3.Краска ложится не очень хорошо с первого раза, поэтому даем высохнуть первому слою, и красим еще раз.
4.Нужно дождаться полного высыхания краски, тогда блестки будут хорошо поглядывать сквозь краску, и можно будет приступать к украшению колокольчиков. Выбираем украшения по желанию и клеим клеем момент, придерживая.
5.Подождем некоторое время, дадим украшениям закрепиться, затем в донышке шилом проколем дырочки, вставим нитку, сложенную в несколько сложений, завяжем прочным узелком внутри
Начало формы
Конец формы
