Интегрированная работа по теме: «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности»

Документ описывает интегрированную работу в логопедической группе Шахтерского дошкольного образовательного учреждения комбинированного типа №6 «Росинка», сосредоточенную на развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность. Одной из центральных тем работы является инсценировка сказки «Теремок», которая позволяет детям более глубоко понять художественный текст и развивать свои артикуляционные навыки.

Цель данной работы заключается в создании условий для развития связной речи, что является ключевым аспектом в подготовке детей к школьному обучению. Задачи включают инсценирование сказки, обучение точной и выразительной передаче текста, а также развитие умения использовать эпитеты и диалоги. Работа направлена на формирование не только лексических навыков, но и развитие фонематического восприятия, зрительного внимания и памяти.

Подготовка к театрализованной деятельности включает множество методов, таких как чтение сказки, использование настольного театра и фланелеграфа, а также просмотр образовательных презентаций. Воспитатели активно используют различные костюмы и декорации для создания полноценной театральной атмосферы, что способствует лучшему вовлечению детей в процесс. Такой подход не только улучшает связную речь, но и формирует творческий потенциал детей, развивает их артистические качества и любовь к искусству.

Несомненно, активное участие в театрализованных играх развивает у детей такие важные навыки, как командная работа, умение поддерживать беседу и взаимодействовать с окружающими. Кроме того, данный опыт помогает формировать эмоциональный интеллект и воспитывает уважение к творчеству как таковому. Инсценировка сказки «Теремок» становится настоящим праздником для дошкольников, который оставляет в их памяти яркие и незабываемые впечатления.