Праздник строительства: сценарий развлечения ко Дню строителя
Сценарий развлечения ко Дню строителя направлен на знакомство детей с удивительным миром строительных профессий. Программа включает в себя увлекательные игры и экскурсии, которые помогут малышу понять важность профессии строителя и научат его бережному отношению к зданиям. Мы покажем, как начинается строительство и какие шаги нужно предпринять для создания уютного дома.
Воспитатели будут вести детей через различные этапы строительства, от чертежа до финального результата. Дети узнают о различных профессиях, таких как каменщики и плиточники, а также о важности работы прораба. Это не только развивает командный дух, но и воспитывает уважение к труду строителей, который поддерживает наши города. Мы создадим положительный эмоциональный настрой через игру и участие в различных эстафетах.
Также ваш ребенок встретит забавную Бабу-Ягу, которая вместе с детьми будет участвовать в строительстве и решать разные задачи. Она добавит веселую нотку в процесс, сделает его захватывающим и необычным. С помощью таких сюжетных игр дети смогут лучше усвоить материал и развить свои навыки. Они научатся работать в команде, что невероятно важно в жизни.
Не забудьте, что наша цель – не только развлечь детей, но и познакомить их с историей строительства, проверить, как строятся здания, и на примере знакомых домов показать, что такое фундамент и как возводятся стены. В конечном итоге, дети будут готовы к настоящему строительному приключению и получат массу положительных эмоций от праздника!
Сценарий развлечения ко Дню строителя Цель: познакомить с профессией строителя, воспитывать бережное отношение к постройкам, уважение к людям строительных специальностей. Задачи: создание положительного эмоционального настроя, введение новой терминологии, повышение интереса к опытно-экспериментальной деятельности, осуществление социализации путем проведения дидактической игры на свойства материала, воспитание чувства патриотизма и любви к Родине посредством знакомства с известными зданиями города Воронежа. Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся туда, куда детям обычно вход воспрещен, даже висит табличка: «Родители, не пускайте детей на стройплощадку! ». Вы догадались куда? Ну, конечно же, на строительную площадку. Дети под музыку входят в зал. Воспитатель: Скажите, а кто работает на стройке? (строители, но под строителями понимают много разных профессий: каменщики, штукатуры, монтажники, плиточники, бетонщики, плотники.) А кто нас встречает на стройке? Это прораб-производитель работ, он раздаёт рабочим задания, следит за качеством их выполнения. Проводится игра-эстафета «Подвоз строительного материала» (дети разбиваются на 2 команды и переносят кубики до отмеченного фишкой места. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.) Появляется Баба-Яга А чего это вы тут шумите, спать мне старенькой не даете? Воспитатель. Ой, Баба-Яга, мы тут дома строим, веселимся. Присоединяйся к нам. Яга. Это я с удовольствием. Мне вот тоже новый дом бы построить, у меня избушка старенькая. Разваливается. Построите? Воспитатель. Конечно построим. На участке стоит стенд с чертежом здания. Воспитатель спрашивает: «Ребята, а с чего начинается строительство любого дома? (с чертежа, макета, плана здания). Игра-эстафета «Кто скорее построит дом по чертежу» Яга. Вот молодцы, какие дома построили. Мне нравятся, давайте я с вами за это поиграю. Игра «В темном лесе…» Воспитатель: Молодцы! Скажите, а кто из вас в каком доме живет? А что является основой здания? Дети: Это фундамент. Воспитатель: Фундамент-это опора наших домов. Дальше каменщики возводят стены. Большинство из нашей группы живет в панельных домах. Их строят из бетонных плит. А как же он изготавливается? Опыт с водой и цементом. Давайте посмотрим это на опыте (Дети берут стакан с водой и ложечкой насыпают туда цемент, размешивают). «Веселая эстафета» - перенеси песок в ведерке - наполни бутылку водой из стакана - перенеси теннисный мячик в ложке Воспитатель: «Ребята, после того как строительство дома закончено, кто делает наши стены красивыми? (штукатур-маляр). И сейчас мы с вами поиграем в штукатуров-маляров. Проводится игра- эстафета «Наклей обои на стены» (участвуют 2 команды, у каждой команды воображаемая стена. На старте лежат кусочки обоев в виде вертикальных лент. Дети по команде берут полотно, бегут до воображаемой стены, обойным клеем с помощью валиков наносят клей и приклеивают. Побеждает та команда, которая быстрее и качественнее поклеит обои. Молодцы! Справились с нелёгким заданием. Яга. Все то вы умеете, много знаете. Ой, совсем забыла, у меня для вас сладкий сюрприз есть, только добраться до него не легко. Нужно задание выполнить. Эстафета «Полоса препятствий» - пройти через болото - прыжки на больших мячах - найти корзинку Яга. Молодцы. Вот вам угощение. А мне пора в лес. Мне скоро новые доски и цемент привезут, избушку ремонтировать.
