Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Волшебная кисточка: Открытое занятие в Калтасинском детском саду

Волшебная кисточка: Открытое занятие в Калтасинском детском саду

Ахмедшина Надежда Анатольевна
Ахмедшина Надежда Анатольевна
DOCX
718
0

Документ описывает открытое занятие во второй младшей группе Калтасинского детского сада №1 «Солнышко». Занятие посвящено творчеству известного художника-иллюстратора Владимира Сутеева и носит название «Волшебная кисточка». Воспитатель Н. А. Ахмедшина провела увлекательный урок, направленный на стимулирование творческих способностей детей, развитие их художественного восприятия и закрепление навыков рисования.

В начале занятия дети познакомились с творчеством Владимира Сутеева, слушая сказки, написанные им, и рассматривая его иллюстрации. Аудиозапись волшебной музыки создала сказочную атмосферу, что лишь подогрело интерес юных художников. Учитель предложил уникальную возможность не только слушать, но и рисовать сказки. Ребята с восторгом откликнулись на предложение создать свои иллюстрации с помощью волшебной кисточки.

Занятие состоит из различных этапов: предварительная работа, увлекательный рассказ о художнике и его волшебной кисточке, а также физкультминутки, которые помогают детям снять напряжение и поддерживать динамику урока. Работа с цветами и материалами, такими как гуашь и кисточки, позволили детям выразить свои творческие идеи. Каждое движение кисточки стало для них волшебством, которое оживляло картинки из любимых сказок.

На занятии были призваны наглядные методы и артефакты, что способствовало созданию интересной и доступной для детей среды. Использование загадок и волшебных элементов сделало процесс обучения еще более захватывающим и увлекательным. Результатом этой работы стали яркие и веселые рисунки, которые с гордостью продемонстрировали юные художники, наблюдая за тем, какой удивительный мир они создали сами.

Эмоционально-психологическая атмосфера занятий с детьми была дружественной и позитивной. Дети получили не только новые знания, но и возможность выразить свои эмоции и фантазии через творчество. Воспитатель отметила, что цель занятия достигнута, и каждый ребенок ушел с уверенностью в своих художественных способностях и с радостью в сердце.