Конспект ОД «Моя малая Родина»
Конспект занятия в детском саду «Ёлочка» посвящён важной теме любовь к родине и её символам. Воспитатель Е.Е. Котлярова организует игровую и познавательную деятельность для детей, где через песни, стихи и беседы они смогут узнать о родной стране.
Занятие начинается с музыки, которая создает атмосферу, позволяя детям ощутить ту теплоту и близость к родной земле. После прослушивания песни «С чего начинается Родина?» воспитатель задает вопросы, пробуждая интерес к теме. Дети обсуждают, что такое Родина, какая она для каждого из них.
Далее в ходе диалога и презентации дети знакомятся с картой России, ее главными городами и символикой. В ходе игры «Собери флаг» они не только узнают об основных цветах и значении российского флага, но и учатся работать в команде и проявлять активность.
На каждом этапе занятия воспитатель акцентирует внимание на связи между Родиной и местом проживания детей, что помогает им почувствовать себя частью большой страны. Сравнения с малой Родиной, такими как родные улицы, дома, места отдыха, дают возможность детям осознать свою идентичность и гордость за свою территорию.
Также упоминаются народности, живущие в Ставропольском крае, что способствует формированию уважительного отношения к культурному многообразию. Воспитатель настоятельно подчеркивает, как важно беречь и любить свой край, в котором они живут.
К концу занятия дети подводят итог: они обогащаются новыми знаниями и, главное, начинают по-новому ощущать свою родину. Это занятие помогает воспитывать патриотизм у подрастающего поколения и формирует у детей чувство любви к малой Родине.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №15 детский сад «Ёлочка» Курского муниципального района Ставропольского края
Утверждаю
Заведующий МДОУ №15«Ёлочка»
____________ И.Н. Антонова
Конспект ОД в подготовительной группе
«Моя малая Родина».
Воспитатель: Котлярова Е.Е.
п. Балтийский
2016г.
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Музыка».
Виды детской деятельности: коммуникативная, музыкально-художественная.
Задачи: дать детям представление, что такое Родина, родной край. Познакомить с картой и символикой РФ, формировать представление о малой Родине, уточнить и расширить знания о родном селе; развивать связную речь, активизировать словарь по теме, воспитывать любовь к родному краю.
Планируемые результаты: имеет представление о родном селе, Ставропольском крае и России; знает понятие «символика», формулирует ответы на вопросы педагога.
Материалы и оборудование: проектор, ноутбук, мультимедийный экран, мольберт, круги разного диаметра и цвета.
Организационный момент.
Звучит песня: «С чего начинается Родина?»
- О чем поется в песне? (о Родине)
- Сегодня мы с вами поговорим о Родине.
Основная часть. Беседа о Родине
- Скажите, что такое Родина? Родина – это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля, реки. Это наше село. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка. Это место, где стоит наш детский сад. Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека. Это земля, где трудились наши предки.
- Да, каждый из вас правильно ответил на мой вопрос.
– А сейчас послушайте стихотворение о Родине:
«Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном!»
Слайд 1
- Родина – это страна, в которой мы живем.
- Как она называется? (Россия)
- Расскажите, что вы знаете о России? (ответы детей)
- Россия – это большая страна. В ней много городов, рек, лесов. А главный город нашей страны? (Москва)
Слайд 2
- Москва – столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.
Ребята в каждой стране, в том числе и нашей, есть государственные символы, которые делают её отличительной от других. Какие это символы?
Слайд 3
Правильно – это герб, флаг, и гимн страны.
Слайд 4
Государственный флаг – это лицо страны, символ независимости. Флаг нашей страны трехцветный и называется «Триколор»
- Какие цвета вы видите? (белый, синий, красный)
- А, что обозначают эти цвета? (ответы детей)
-Синий цвет – небо, свобода, возрождение;
Белый цвет – символ чистоты, чести и мира;
Красный цвет – цвет солнца, энергия, сила, жизнь.
Игра «Собери флаг»
Слайд 5
Второй символ – это герб. Что изображено на гербе нашей страны? (ответы детей)
Слайд 6
- Третий символ – это гимн.
- Может, кто-то из вас знает, что такое гимн? (ответы детей)
- Гимн – это торжественная песня. Как вы думаете, в каких случаях он исполняется?
Дети: – Он исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.
– Я предлагаю вам его послушать. (Звучит гимн РФ)
- В России много республик, краёв, областей. Ребята, скажите, в каком крае мы живем?
Слайд 7
( В Ставропольском)
(показываю карту)
- Посмотрите – это карта Ставропольского края. Как вы думаете, он большой или маленький? (ответы детей)
- Наш край большой, в нём много городов районов посёлков, полей, лесов, рек, лугов.
Слайд 8
- Как называется главный город СК? (Ставрополь)
Слайд 9
- Ребята, в нашем крае живут разные народы. Какие народы живут у нас в крае? (русские, армяне, осетины, дагестанцы тюрки и т.д.)
Все они живут в мире и согласии.
Ребёнок: Мы в краю любимом нашем
Дружно радостно живем,
Вместе весело танцуем Эля
Вместе весело поем.
(Дети исполняют русский хоровод)
- Ребята, а вы знаете, что у каждого края и у каждого города нашей страны тоже есть свои символы? Какие? (герб, флаг)
Слайд 10
- Посмотрите – это герб СК. Что изображено на нем? (ответы детей)
Весь герб говорит о доброте, благополучии и дружбе нашего края.
Слайд11
- Второй символ – это флаг.
Какие цвета присутствуют на флаге нашего края? Флаг нашего края желтый - это цвет колосьев злаковых культур Слайд 12, в нашем крае в основном выращивают пшеницу, рожь, ячмень. Из этих культур получают муку и пекут хлеб. Поэтому наш край называют Житницей России.
- Ребята, Россия – это наша большая Родина. Но у каждого человека, и у каждого из вас есть малая Родина. Может, кто-то из вас знает, что такое малая Родина?
- Малая Родина – уголок, где мы родились, то место, где мы живем, где находится наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди.
Ребенок: Малая Родина – островок земли,
Под окном смородина, вишни расцвели, Рагим
Яблоня кудрявая, а под ней скамья –
Ласковая, малая Родина моя!
Слайд 13
- Малая Родина – это наш район и наш поселок. Как называется наш район? (ответы детей). Как называется наш посёлок? (Ответы детей).
- В Курском районе расположился наш поселок – Балтийский
– Наш поселок очень красивый, зеленый, чистый. В нем много широких улиц, красивых зданий, достопримечательностей. Балтийцы гордятся своим поселком.
Игра «Наш поселок какой?»
- Сейчас мы поиграем в игру, где каждый из вас должен рассказать, какой наш поселок? Я вам задаю вопрос: наш поселок какой?
– Наш поселок…. (красивый, чистый, зеленый, современный, любимый, удивительный, цветущий, великолепный, гостеприимный, многонациональный, прекрасный, замечательный).
- Вы любите наш поселок? (ответы детей)
- За что вы любите его? (Я люблю Балтийский за то, что в нем есть….школа, детский сад, дом, друзья)
4. Итог занятия.
- Вот и подошло к концу путешествие по нашей Родине. Сегодня вы узнали о Родине много нового. Правда?
(выкладываю на фланелеграфе модель Родины)
- А именно: ваша семья, ваш дом находится в поселке Балтийском.
(красный маленький круг)
-посёлок Балтийский - в Курском районе, а наш район-в Ставропольском крае.
(желтый круг среднего размера)
- А Ставропольский край – в России.
(зеленый большой круг).
- Молодцы, ребята!
