Путешествие в сказку «Колобок» для физического развития детей
В данном документе представлен конспект занятия для детей второй младшей группы по направлению «Физическое развитие», основанный на любимой многими сказке «Колобок». Занятие рассчитано на детей трех лет и направлено на развитие их физических навыков через интересные и игровые формы работы. Воспитатель погружает детей в атмосферу сказки, с помощью чего они не только занимаются физкультурой, но и развивают свои коммуникативные навыки.
Первоначально, дети собираются вокруг воспитателя, который представляет им игрушку Колобка. Этот визуальный элемент уже настраивает детей на позитивный лад и помогает им сосредоточиться. Интерактивный формат занятия позволяет детям не только учиться, но и участвовать в исследовании сказки, что делает процесс обучения более занимательным и запоминающимся. Воспитатель вовлекает детей в обсуждение, задает вопросы и побуждает их вспомнить знакомую историю, что создает атмосферу дружелюбия и понимания.
Далее следуют физические упражнения и игровые элементы. Воспитатель предлагает детям пройти ряд заданий, таких как ходьба и бег, что способствует развитию координации и ориентировки в пространстве. Занятие проходит в игровой форме — дети должны переступать веревочки, прятаться и выполнять различные задания под музыку. Элементы сказки разбавляют обучение и дарят детям радость и удовольствие от физической активности.
Кроме того, работа с игрушками, такими как Волк и Медведь, помогает не только в учебном процессе, но и в развитии социального взаимодействия между детьми. Каждый из них получает возможность проявить себя, показать свои умения и стать частью команды. В заключение занятия воспитатель подводит итоги, акцентируя внимание на важности физической активности и здорового образа жизни. Дети чувствуют себя вовлеченными и довольными после яркого и насыщенного класса.
Шамазова Гузель Рустемовна
Воспитатель
МБДОУ «Детский сад №27» общеразвивающего вида «Теремок» Чистопольского муниципального района Республика Татарстан
Конспект занятия во второй младшей группе
по направлению «Физическое развитие»
«Путешествие в сказку «Колобок»
Образовательная область: физическое развитие
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация.
Возраст детей: 3 года
Формы организации: группа
Программное содержание: упражнять детей в ходьбе и беге по кругу. Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу. Развивать координацию движений при ходьбе с опорой на ладони и стопы, повернутые внутрь.
Оборудование: 3-4 шнура, кубики по количеству детей, игрушки: колобок, заяц, волк, лиса.
Вводная часть.
Дети заходят в зал и становятся вокруг воспитателя, у которого в руках игрушка или шапочка с изображением Колобка.
Воспитатель:
-Мы сегодня с вами, ребята, отправляемся в гости в сказку "Колобок". Вам всем знакома эта сказка. А начинается она... Подскажите ка мне. (Ответы детей) Правильно, с того, что испекла баба по просьбе деда Колобок. А Колобку не сиделось на окошке, вот он и покатился куда глаза глядят. Давайте и мы все вместе покажем, как все происходило в этой сказке.
Общая дозировка части-1 мин.
Ходьба:
1. Обычным шагом за педагогом по залу, (Катится Колобок, катится по дорожке)
Катится медленно, так как заслушался поющую птичку. Вот нужно Колобку через веточки перекатиться.
2. Мелким шагом с перешагиванием веревочек, положенных хаотично по полу, руки в стороны (3-4 шнура переступают)
Воспитатель:
- Ой, что-то хрустнуло вдалеке, может, спрячемся? Давайте присядем под кустик - спрячемся.
3. Обычная ходьба в разных направлениях в чередовании с приседаниями. (3-4 приседаний)
Ходьба в медленном темпе. Не наталкиваться друг на друга.
Немного страшновато стало - давайте убежим вместе с Колобком. Бег за воспитателем. (2 раза по 10 сек)
Основная часть:
Но вот тропинка привела Колобка в лес. Какие в лесу чудесные пенечки! Давайте встанем возле них.
Дети с помощью воспитателя становятся возле кубиков, которые служат ориентирами при построении для выполнения ОРУ.
ОРУ(без предметов)
Воспитатель:
- Упражнения в лесу будем выполнять вместе со мной и Колобком.
1. И.П.-ноги на ширине плеч, руки внизу. Подняться на носки, выпрямить руки вверх, вернуться в и.п. (Тянемся вместе с Колобком выше и выше к солнышку) Попросим солнышко, чтобы погрело ладошки-4 раза.
2. И.П.-ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклоны туловища в правую(левую)стороны. В лесу растет много разных деревьев, и они качаются, когда дует ветер. Как от ветра качается дерево? 3-4 раза.
3. И.П.-ноги на ширине плеч, руки внизу. По команде "Посмотри!" - присесть, обхватить колени руками, выпрямиться. Посмотрите, вот растет елочка. Давайте вместе с Колобком посмотрим, может, под елочкой вырос гриб? (3-4 раза).
4. И.П. ноги вместе, руки согнуть в локтях у груди, как лапки у зайчика. Прыжки на месте на двух ногах, Встретился Колобку на пути Зайка. Покажите, как прыгает Зайчик.(Дети показывают.)
Воспитатель:
- Зайчик захотел съесть Колобка, но услышав его песенку, передумал. Колобок покатился дальше, 2 раза по 5-6 прыжков. После прыжков дети кладут свои кубик(пенечки) в коробку.
Основные движения:
Воспитатель:
- На пути Колобок встречает Волка.(показать игрушку Волк)
-Колобок, Колобок, я тебя съем.
Воспитатель вместе с детьми:
-Не ешь меня, Волк, я тебе песенку спою: Я - веселый Колобок , Колобок - румяный бок.
1.
- Тут Волчище стал рычать, А Колобок наш убегать.
Под веселую музыку дети бегают по залу, а воспитатель-Волк догоняет детей, но не ловит.
(Бег по залу врассыпную, убегая от догоняющего волка) 2-3 раза в чередовании с ходьбой.
2.
Убежал Колобок от Волка. Но вдруг…
Вылез Мишка из берлоги и шагает по дороге. Видит, мчится Колобок, По дорожке скок поскок. Покажите, как шагает и рычит Медведь?
Ходьба обычная по залу
.Ходьба прямая с опорой на ладони и стопы, повернутые внутрь, на двух ногах, повернув стопы внутрь, руки на поясе. 3-4 раза по 8-10 шагов.
3 часть
Воспитатель:
- Колобок, убежав от Медведя, встретил лису. Вдруг из леса из лесочка, из зеленого кусточка вышла хитрая Лиса:
-Колобок, Колобок, я тебя съем.
-Не ешь меня, я тебе песенку спою:
-Ля ля ля
Надоело мне вас слушать,
Я сейчас вас буду кушать
Подвижная игра "Догонялки с Лисой"
Игра проводится по типу игры "Дует ветер-ветерок".
Мы устали, отдохнем. Выйдем на полянку и поиграем с ветерком, Покажем, что ветерок может дуть сильно и совсем слабо, даже неслышно. Дети стоят врассыпную по залу или вокруг воспитателя. 3-4 раза.
Воспитатель:
Путешествие наше закончилось, но сказка оказалась совсем не грустной. Ведь мы смогли весело поиграть, поупражняться и показать Колобку, как нам интересно заниматься физкультурой. Всем желаю здоровья!
Дети за воспитателем уходят из зала.
