Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Ко дню здоровья
  4. Сценарий проведения спортивного праздника «День здоровья» для детей

Сценарий проведения спортивного праздника «День здоровья» для детей

Булаева Нина Николаевна
Булаева Нина Николаевна
DOCX
109
0

Сценарий спортивного праздника «День здоровья» – это уникальное мероприятие, призванное укрепить физическое здоровье детей и научить их важности активного образа жизни. Основные цели праздника заключаются в формировании культурно-гигиенических навыков, которые помогут детям осознанно подходить к вопросам здоровья. Особенно важно в старшем дошкольном возрасте развить у детей навыки и интерес к физкультуре, поэтому сценарий включает в себя множество активных игр и эстафет, которые позволят малышам не только развлекаться, но и получать пользу для здоровья.

В ходе праздника мы будем использовать различные пособия, такие как подносы, мыльницы, зубные щетки и игрушки. Ребята научатся не только выполнять физические упражнения, но и работать в команде, что способствует формированию чувства взаимопомощи и дружбы. Каждый элемент праздника продуман так, чтобы создать радостное и позитивное эмоциональное настроение, ведь именно через радость дети учатся заботиться о себе и окружающих.

Во время мероприятия важным аспектом будет выступление ведущего, который не только организует игры, но и расскажет о важности здоровья. В программе предусмотрены стихи, песни и различные игровые задания, что сделает праздник ярким и незабываемым. Участие в таком мероприятии поможет детям почувствовать значимость здорового образа жизни и прививать любовь к физической активности через увлекательные конкурсы и дружеское соперничество.

Предпросмотр

Сценарий спортивного праздника
«День здоровья»
(старший дошкольный возраст).






Подготовила и провела
инструктор по физической культуре
Булаева Н.Н.


Цель: Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни.
Задачи:
- Воспитывать аккуратность, чувство взаимопомощи;
- Развивать двигательные навыки
- Выполнять физические упражнения слажено, дружно;
- Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах
- Способствовать у детей чувству удовлетворения от двигательных заданий;
- Создать радостное эмоциональное настроение.
Пособия:
Подносы -4 шт; расчестка-2 шт; мыльница-2шт; зубная щетка-2 шт; мочалка – 2 шт; тазики – 2 шт; пауки – 2 шт; веревка – 1 шт; платочки – по количеству детей.









Под спортивный марш дети колоннами заходят в зал, встают полукругом.
Ведущий: 
Нынче праздник, важный день,
Встретить нам его не лень.
Здоровья день, день красоты,
Его все любят – я и ты.
И все вокруг твердят всегда:
«Здоровым быть – вот это да!» ( дети правой рукой показывают большой палец).
Это замечательно, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье.
Стихи.
1.Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья,
Должен быть режим у дня.
2.Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утором не лениться –
На зарядку становиться!
3.Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда,
Не страшна тебе хандра.
4. Чтобы ни один микроб,
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой,
Нужно мылом и водой.
5. Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна.
6.На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни, при уходе:
Одеваться по погоде.
7. По утрам ты закаляйся,
Водой холодной обливайся.
Будешь ты всегда здоров,
Тут не нужно лишних слов.
(Дети проходят через центр зала, садятся на скамейки .)
Ведущий: И сегодня мы покажем, друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься. На нашем празднике встречаются команды «Петушок» и «Колобок». К нам на праздник мы пригласили доктора, который проведет осмотр участников перед соревнованиями. А вот и он.
Под музыку в зал заходит доктор.
Айболит: Здравствуйте!
Ведущий: Как вы добрались?
Айболит: Я еле-еле успел к вам на праздник.
По полям, по лесам, по лугам я бежал,
И два слова только шептал:
«Детский сад, детский сад, детский сад!»
Ведущий: Уважаемый доктор, вы ничуть не опоздали, наш праздник только начинается. Но нам нужна ваша помощь: перед всеми соревнованиями врач должен осмотреть спортсменов, не больны ли они, могут ли участвовать в соревнованиях.
Айболит: Я с удовольствием осмотрю ваших детей.
(Проводит осмотр детей, ходит вдоль скамеек.) 
Айболит: У вас ангина? Скарлатина? Холерина? Аппендицит? Малярия и бронхит? Какие вы здоровые дети! Очень я доволен осмотром!Только что у вас за праздник догадаться не могу.
Ведущий. День здоровья отмечает детский сад.
Айболит:
«Сад» - понятно, это место,
Где деревья все растут.
Почему же сад вдруг «детский»?
Почему ребята тут?


Ведущий:
Чтобы было интересней,
На вопрос ответим песней.
Айболиту мы споем,
Как мы в садике живем.


Исполняется песня «Детский сад» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).


Айболит:
Вот теперь мне все понятно.
Рад за вас я от души,
А знакома вам зарядка,
Дорогие малыши?
Дети. Да!


Ведущий:
Ребята наши всё умеют. И умеют выполнять не только обычную зарядку, но и гимнастику для глаз и дети из кружка «Крепыш» тебе её покажут.


Гимнастика для глаз «Весёлая неделька».


Айболит:
Я учитель по здоровью,
Обучаю всех с любовью:
Рано утром просыпайся,
Маме с папой улыбайся,
И зарядкой занимайся,
И водою обливайся,
И в квартире убирайся,
Аккуратно одевайся,
Быстро в садик собирайся.
(Вбегает укутанный Карлсон. Он держится за сердце, за поясницу, охает.)


Ведущий:Здравствуй, Карлсон. Что с тобой случилось?
Карлсон: (здоровается с детьми, с гостями.)
Со мной приключилась большая беда.
Мороженое ел я помногу всегда. 
И вот какая картина:
Ко мне привязалась ангина.
И кашель, и насморк меня одолели.
О, если б вы знали, как они надоели!
Айболит.
А скажи-ка, Карлсон,
Чем ты занят по утрам?
Карлсон.
Я, ребята, долго сплю,
До полудня я храплю.
Айболит.
Расскажи, но по порядку,
Часто делаешь зарядку?
Спортом занимаешься?
Водою обливаешься?
Карлсон.
Нет! Зарядки-то, ребята,
Я не делал никогда!
Закаляться?
Страшно, братцы:
Ведь холодная вода!


Ведущий: Да, Карлсон, плохи твои дела.
Карлсон: А что такое – зарядка?
Ведущий:  Дети, давайте покажем Карлсону, что такое зарядка. Пусть он поучится у нас.
(Под веселую, ритмичную музыку все дети выполняют общеразвивающие упражнения под музыку)
Зарядка «Маша и медведь».


(Карлсон повторяет за детьми. Постепенно он раздевается и делает вид, что стал здоровым.)
Карлсон: Какая чудесная вещь – эта зарядка. Я ведь совсем выздоровел. Обязательно буду делать по утрам зарядку, чтобы не болеть.
Ведущий: Оставайся с нами, Карлсон. Мы покажем тебе, как мы любим заниматься физкультурой и спортом.
1.Эстафета - «Гонка мячей» ( в обруче прокатить мяч).
Карлсон:Ой! Полегче стало!
(Карлсон прыгает на месте.)


Ведущий. Ну что ж, продолжим лечение?
Карлсон, как ты хорошо прыгаешь! Я предлагаю провести эстафету с прыжками.
2.эстафета « Перепрыгни через лужи».
(после всех участников Карлсон с трудом перепрыгивает через лужи.)


Айболит. Карлсон, ты знаешь, почему тебе так сложно прыгать? Ты очень упитанный, потому что неправильно питаешься.
Карлсон. Желтая фанта - напиток для франта.
Айболит. Будешь фанту пить, смотри - растворишься изнутри.
Карлсон (достает бутерброд).
Стать здоровым мне помог
С красным кетчупом хот-дог.
Айболит.
Будешь часто есть хот-доги,
Через год протянешь ноги.
Карлсон.
В благодарность пепси-коле
Лучше всех учусь я в школе.
Айболит.
Обопьешься пепси-колы,
Не дойдешь, дружок, до школы –
Не помогут и уколы.
Карлсон.
Знайте, дамы, господа:
«Сникерс» - лучшая еда!
Айболит.
Будешь кушать «Сникерс» сладкий,
Будут зубы не в порядке.
Если кто не верит –
На себе проверит.
Айболит. Ребята, какую еду, что нужно кушать, чтобы быть здоровым и сильным?
Дети. Овощи, фрукты.
Ведущий:Я предлагаю провести эстафету «Сложи овощи».
3 эстафета «Сложи овощи». ( пазлы свёкла и морковь).


Айболит. Молодцы, ребята! Сейчас осень, поспели ягоды, выросли фрукты и овощи. Ешьте их как можно больше, ведь это живые витамины! Но не забывайте, что их нужно мыть кипяченой водой, а руки - мылом.
От простой воды и мыла
У микробов тает сила
Карлсон.
Нет, ни к чему перед едой
Мыть фрукты, овощи водой.
Их нужно съесть, водой запить,
Потом в животике помыть.


Ведущий. Карлсон, ты такой большой и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, а говоришь такие глупости. Все ребята знают:


Ребёнок:
Чтоб от микробов защититься,
С водой и мылом нужно мыться.
И каждый день перед едой
Мыть фрукты, овощи водой.


Карлсон. Теперь я понял, я буду стараться всё делать правильно, чтобы не заразиться микробами.
(Наклоняется к детям, пытается причесать их своей расческой, вытереть нос своим носовым платком.)


Айболит. Какой ужас! Карлсон, что ты делаешь? Ведь это предметы личного пользования, они должны быть у каждого человека свои, и никому, даже тому, кого больше всех любишь, не давать их.
Ребята, а вы знаете, что можно, а что нельзя давать друг другу.


Ведущий: Вот мы сейчас и проверим, следующая эстафета «Выбери предметы личного пользования».
4 эстафета «Выбери предметы личного пользования».


Ведущий:
Чтоб расти и закаляться,
Надо спортом заниматься.
Закаляйся, детвора,
В добрый час: (хором) Физкульт-Ура!
Дети поют песню Ю. Чичкова «Физкульт-Ура».


Айболит: Я угощаю всех детей фруктами. (передаёт груши).
(Дети благодарят Айболита.)
А нам Карлсон пора возращаться.
Карлсон:Спасибо ребята, вы научили меня заботиться о своём здоровье.
До свидания.
Ведущий: На этом наш праздник подошел к концу. Дружите со спортом и будьте здоровы!
Дети: Мы со спортом крепко дружим,
Спорт для всех нас, очень нужен, 
Спорт – здоровье, спорт – игра.
Скажем спорту мы - УРА! 
Под любой спортивный марш дети уходят из зала через центр.