Приобщение детей к художественной литературе в группе «Звездочка»
Воспитатели младшей группы «Звездочка» уделяют особое внимание приобщению детей к художественной литературе. Начиная с раннего возраста, важно закладывать основу нравственности и эмоционального восприятия. Это позволяет детям развивать свои чувства, обогащая внутренний мир.
В нашей группе проводятся регулярные занятия, где чтение и сказки становятся неотъемлемой частью жизни малышей. Чтение художественных произведений формирует у детей представление о добре и зле, а также помогает им научиться сопереживать героям. Такие занятия развивают не только речь, но и воображение, позволяя детям быть активными участниками литературного процесса.
Каждый день мы стараемся занять детей интересными книгами, которых становится больше в их «Центре книги». Здесь они учатся бережно относиться к литературе, соблюдая все правила обращения с книгами. Мы знакомим их с поэтами и писателями, что помогает им расширять кругозор и понимать ценность художественного слова.
Участие родителей также имеет большое значение. Мы организуем мероприятия, такие как выставка рисунков на тему сказок и анкетирование, чтобы узнать, как прививают любовь к книгам дома. Родители могут видеть, как их дети радуются самодельным книжкам, созданным с их участием, что укрепляет связь с литературой и сплачивает семью.
Наша цель — не просто читать сказки, но и вселить любовь к литературе, развить в детях уважение к знанию и культуре. Мы верим, что чтение является ключом к развитию добрых качеств, сопереживания и милосердия, что поможет нашим детям стать настоящими личностями в будущем.
Из опыта работы: «Приобщение к художественной литературе детей младшей группы «Звездочка»
Воспитатель младшей группы «Звездочка»:
Стародубцева Л.А.
Благовещенск 2015г.
Младшую группу «Звёздачка» посещают дети от 2,5 до 4 лет.
В этом возрасте формируются у ребенка начальные представления о нравственности, обогащается чувственный опыт.
Чтобы заложить прочный фундамент в характере ребенка как в личности, мы приобщаем своих воспитанников к художественной литературе.
Художественное слово обогащает эмоциональную жизнь, формирует нравственные начала. Малыш верит слову художника. Слушая рассказ или сказку, он живёт жизнью героев, как будто сам становится участником этих событий, сочувствует положительному герою и осуждает зло.
В нашей группе имеется книжный уголок – «Центр книги». Еженедельно мы пополняем его новыми книгами, т.е. меняем одни книжки на другие.
Весь перечень книжной литературы соответствует требованиям программы М.А. Васильевой «От рождения до школы» для младшего дошкольного возраста.
Наши малыши научились беречь книги. Они рассматривают книжные иллюстрации, сидя за столом, соблюдая все гигиенические правила в обращении с книгой.
Знакомим наших детей с художественными произведениями во все режимные моменты: утром и вечером; во время прогулок; перед сном и после сна.
Мы читаем и заучиваем с ними стихотворения, потешки, пословицы, народные песенки. Приучаем детей слушать сказки и рассказы. Регулярно рассматриваем с детьми иллюстрации.
Пробуем инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из народных сказок, используя для этого различные виды театров (пальчиковый, ложковый, картонажный и театр «Рукавичка»).
Перед тем, как познакомить воспитанников с новым художественным произведением мы показываем им портреты авторов (поэтов и писателей) России. В группе имеется картотека портретов некоторых поэтов и писателей России.
Чтобы в ребенке воспитать книголюба, взрослые и сами должны проявлять интерес к книге, понимать её роль в жизни человека, знать те книги, которые будут важны малышу, следить за новинками детской литературы.
С этой целью на родительских собраниях мы постоянно поднимаем вопрос о привитии детям любви к книгам. Мы объявили конкурс рисунков среди родителей и сделали в группе выставку на тему « В гостях у сказки».
Провели анкетирование на тему « Как мы прививаем любовь к книге у ребенка в домашних условиях». Руками родителей наших воспитанников изготовлены книжки – малышки с иллюстрациями к разным сказкам. Дети с большим удовольствием рассматривают самодельные книжки, одобряя работу своих родителей.
Чтение развивает душу человека, учит его сострадать, быть милосердным, чувствовать чужую боль и радоваться чужому успеху.
Мы воспитатели младшей группы будем прилагать все свои усилия, чтобы прививать у наших воспитанников любовь к книге и к художественной литературе.
