- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Изучаем части тела на занятии по русскому языку в ясли-саде «Болашақ»
- →
Изучаем части тела на занятии по русскому языку в ясли-саде «Болашақ»
В ясли-саде «Болашақ» прошло увлекательное занятие по русскому языку, посвященное теме «Части тела». Под руководством опытного педагога Ашимовой Б.К. дети приняли участие в различных занимательных играх и упражнениях, направленных на активизацию словарного запаса по тематике. Учебный процесс был организован таким образом, чтобы каждый ребенок мог не только слушать, но и активно участвовать, задавать вопросы и получать на них исчерпывающие ответы.
Особое внимание уделялось развитию у детей умения согласовывать существительные с прилагательными. Это стало возможным благодаря использованию наглядного материала, который помогал визуально воспринимать изучаемый материал. Дети учились идентифицировать и называть основные части тела, а также понимать их функциональные значения, что значительно расширяло их кругозор.
Опираясь на билингвальный компонент занятия, педагоги умело интегрировали изучение русского языка с казахским, что позволило детям усваивать новые слова и термины в игровой, непринужденной атмосфере. Упражнения на внимание и память, такие как игра «Будь внимателен», помогли детям не только запоминать информацию, но и весело проводить время в кругу сверстников.
В ходе занятия также была проведена беспроигрышная игра «Эхо», где дети повторяли за педагогом, что способствовало тренировке их голосового аппарата и улучшению дикции. Играя, они развивали свою реакцию, внимание и координацию. В конце занятия провели беседу, в ходе которой обсудили важность соблюдения чистоты тела и здорового образа жизни, что стало логическим завершением насыщенного учебного дня.
ГККП ясли- сад «Болашақ»
«Части тела»
( занятие по русскому языку в ср. гр.)
Провела: Ашимова Б.К.
2013-2014
Образовательная область: «Коммуникация»
Раздел:Русский язык
Цели: Активизировать словарь по лексической теме «Части тела»,закрепить умение согласовывать существительные с прилагательными,развивать умение ориентироваться в схеме собственного тела,развивать внимание,память,воспитывать аккуратность,привычку следить за внешним видом,пользоваться индивидуальными предметами личной гигиены.
Билингвальный компонент:голова,шея, уши, волосы, глаза, рот,нос,руки,ноги,живот, пальцы,стопа, пятки.
Оборудование: муз. центр, картинки, мяч, мешочек, средства гигиены
Ход занятия:
Круг радости «Улыбка» (под музыку)
Мы идем с тобой по кругу
Улыбаемся друг другу
Повстречаться мы хотим
Поздороваться спешим
Снова встретились с тобой,
Топнем весело ногой,
Покачаем головой,
И помашем всем рукой.
Организационно-поисковый:
Фонетическое упражнение:
Цо-цо-цо-моем руки и лицо
Су-су-су-полотенце я несу
Дети, во что мы одеты?(в одежду)
Игра «Будь внимателен»
Работа по картинкам
Если изображена одежда для мальчиков, то надо хлопнуть один раз.Если одежда для девочек,то хлопают два раза.
Повторение пальчиковой игры «Котята»
Работа по картинкам
(называют части тела человека, называют какую роль они выполняют)
Игра «Путаница»
Педагог называет одну часть тела, а показывает совсем другую часть тела.Дети должны показать услышанную часть тела.
Физминутка «Мы танцуем»
Игра «Переводчик»
Педагог бросает мяч ребенку,называя слово на казахском языке, а ребенок переводит слово на русский язык.
Разучивание пальчиковой игры «Кулачок»
Чок- чок-чок
Жил на свете кулачок.
А потом,потом.потом
Что же стало с кулачком?
Выросли рожки.выросли ножки
Кулачок на ножки встал
И тебя защекотал.
Игра «Эхо»
Взяв в руки зеркало, дети вслед за педагогом повторяют громко-тише-тише : «У меня красивый нос,у меня красивая рука, у меня красивое лицо, у меня красивые волосы»
Отгадывание загадок:
Дождик теплый и густой,
Этот дождик не прстой.
Он без туч и облаков,
Целый день идти готов.(душ)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я
Белой пеной пенится
Руки мыть не ленится(мыло)
Губка Акулинка
Пошла гулять по спинке
А пока она гуляла,
Спинка розовою стала (мочалка)
Костяная спинка
Жесткая щетинка
С мятной пастой дружит
Нам усердно служит (зубная щетка)
Хожу, брожу не по лесам
А по волосам,
И зубы у меня длинней
Чем у волков и у мышей (расческа)
Игра «Волшебный мешочек»
Дети на ощупь отгадывают ,что лежит в мешочке
(мыло, расческа, зубная паста)
Беседа по картинкам
-Что надо делать,чтобы быть здоровым?
(хорошо питаться, заниматься физкультурой, соблюдать режим дня, следить за чистотой тела)
Молодцы!
До свидания,дети.
