Золотая осень: Конспект интегрированного занятия для средней группы
Данный документ представляет собой конспект интегрированного занятия, проведенного в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении Детском саде №12 «Рябинка» в г. Благовещенск под руководством воспитателя Громовой Л.Н. Занятие посвящено изучению осенних явлений природы и называется «Золотая осень». Основной целью этого занятия является уточнение знаний детей о характерных признаках осени, а также расширение их представлений о связях между природными явлениями.
В процессе занятия дети будут активно участвовать в различных видов деятельности, включая игры, беседы и творчество. Задаями занятия являются развитие социально-коммуникативных навыков, познавательного и речевого развития, а также развитие художественно-эстетического восприятия. Воспитатель создает атмосферу единства и сплоченности внутри группы, поощряя детей к высказыванию своих мнений и поддержанию общения с сверстниками.
Занятие начинается с организационного момента, где дети встают в круг и читают стихи о дружбе. Основное внимание уделяется загадкам, описывающим осенние изменения в природе, что дает возможность детям активно включаться в процесс обучения, делиться своими мыслями и наблюдениями.
В процессе занятия дети будут рассматривать изображения осенней природы, обсуждать, что происходит с природой в это время года, а также участвовать в игровых заданиях, таких как «Волшебные часы», где они будут называть предметы во множественном числе. Важной частью занятия станет также физминутка, которая позволит детям выплеснуть свою энергию и закрепить полученные знания через физическую активность.
Итог занятия включает обсуждение, где воспитатель задает вопросы о том, что больше всего понравилось детям и чему они научились. Такой подход не только формирует у детей знания об окружающей природе, но и способствует развитию их личностных качеств, таких как внимательность и забота о природе.
