День Конституции РФ: Развлечение для детей
Данное мероприятие, посвященное Дню Конституции РФ, направлено на увлекательное знакомство детей с основными правами и обязанностями граждан. Воспитатель Наталья Михайловна подготовила интересную программу, которая включает в себя стихотворение, музыкальные задания и эстафеты. Каждое задание помогает детям понять, как важно знать свои права с раннего возраста. Мы начинаем с приветствия и знакомства, после чего проходим в зал под музыку, создавая атмосферу праздника.
После того как дети соберутся, будет прочитано стихотворение, которое создаст настроение и позволит раскрыть тему Родины. Ведущий задает провокационные вопросы, которые помогут детям понять, что такое Конституция и зачем она нужна. Таким образом, через вопросы и обсуждения группа начинает погружение в тему, задействуя важные аспекты гражданственности. Каждый из детей может высказать своё мнение и найти ответ на интересующие его вопросы.
Постепенно, через игровые моменты, дети знакомятся с правами, прописанными в Конституции. Мы играем в такие игры, как «Собери урожай» и «Кто вперед займет место на стульчике», которые способствуют развитию командного духа и навыков взаимодействия. В ходе этих игр не только развиваем физическую активность, но и учим детей важности совместной работы и взаимопомощи.
Отдельное внимание уделяется вопросам здравоохранения и безопасности. В одной из игр дети учатся оказывать первую помощь и понимать, как действовать в случае чрезвычайной ситуации. Этот элемент добавляет практические знания, которые могут пригодиться в жизни. Важно, чтобы дети не только знали о своих правах, но и умели их защищать и применять на практике.
К концу мероприятия мы возвращаемся к вопросу о правах на благоприятную окружающую среду. Это завершает нашу беседу о Конституции, где каждая деталь играет важную роль. В заключение звучит гимн России, что подчеркивает важность уважения закона и гордости за свою страну. Каждое участие в таком событии создает у детей чувство ответственности и понимание их роли в обществе.
Тематическое развлечение «День Конституции РФ»
Воспитатель: Агулова Наталья Михайловна
Группа: Подготовительная
Атрибуты: изображения Веселых ребят, муляжи овощей, 2 обруча, 2 корзинки, школьные принадлежности, 2 стола, телефон, табличка с номером 02.
Цель: познакомить детей с государственным праздником Днем Конституции РФ и основными правами прописанными в Конституции РФ.
Задачи:
Продолжать развивать у старших дошкольников чувство гражданственности и патриотизма.
Воспитывать такие качества как сплоченность, взаимопонимание, взаимопомощь.
Обучать правилам оказания первой медицинской помощи и правилам действия в чрезвычайной ситуации.
Ход мероприятия
Дети входят в зал под музыку «Широка страна моя родная…» и рассаживаются полукругом напротив экрана проектора. Рядом с экраном расставлены изображения веселых человечков.
Ведущий: Я приветствую всех на нашем сегодняшнем мероприятии. Сегодня мы пригласили не только ребят подготовительной группы, но и наших любимых веселых человечков.
Хотелось бы начать со стихотворения Владимира Степанова «Необъятная страна», которое подготовила наша находчивая Страничка.
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь.
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
Ведущий:
Ребята, вам понравилось стихотворение? Как вы думаете, о чем оно? (о России) Какой в этом стихотворении представляется вам наша страна? Почему автор назвал нашу Родину «необъятной страной»? А знаете ли вы какой государственный праздник отмечается в России 12 декабря? (День конституции) А чтобы нам лучше разобраться, что же такое Конституция давайте ответим на некоторые вопросы. Отвечая на вопрос поднимайте руку.
- Как называется наша страна? (Россия, РФ) (слайд1)
- Назовите главный город России. (Москва) (слайд2)
- Кто управляет нашей страной? (правительство, президент, государственная дума) (слайд3)
- Кто такой президент? (главный)
- Кто является президентом РФ? (В.В. Путин) (слайд4)
- Что изображено на гербе РФ? (Двуглавый орел) (слайд5)
- Какие цвета присутствуют на флаге России? (Белый, синий, красный) (слайд6)
Белый цвет символизирует мир, синий – веру, красный - силу, кровь, пролитую за Отечество.
- Что является основным законом РФ? (ответы детей) (слайд7)
Конституция РФ - это основной закон государства, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане нашей страны. Все другие законы и правила, действующие в нашей стране, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции. (слайд 8) В Конституции РФ прописаны права граждан на: труд, образование, медицинскую помощь, защиту, отдых, благоприятную окружающую среду.
Давайте проверим умеете ли вы трудиться. Хлопотушка предлагает поиграть в игру «Собери урожай» (выбираются две команды, по три человека в команде) Вам необходимо как можно быстрее перенести урожай с огорода в свои корзинки. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием. Вы доказали, что умеете трудиться, и вы имеете на это право.
Потрудились пришло время и отдохнуть. Веселинка приготовила игру «Кто вперед займет место на стульчике» (5 стульчиков. 6 участников. звучит музыка) Прошу взять свои стульчики… и поставить их в кружок. Вы ходите возле стульчиков пока звучит музыка. Как только музыка останавливается, вы должны занять свободный стульчик. Выбывает тот кому не хватило стула. И отдыхать вы умеете и имеете на это право.
А также мы имеем право и на образование. Скажите, а где можно получить образование? (в школе, институте) Почемучка интересуется, а знаете ли вы какие предметы вам пригодятся в школе и предлагает игру «Мой портфель» (дети делятся на две команды и по очереди называют предметы которые необходимо положить в портфель не повторяясь. Выигрывает та команда которая назовет больше предметов) Ну, что все вы достойны получить самое лучшее образование. Прошу всех присесть на свои стульчики.
Ой, что-то случилось с нашим Непоседой, кажется он упал и поранил колено. Кто знает, как ему помочь? (Вызвать желающего. Предоставить аптечку.) (Промыть рану перекисью водорода, нанести вокруг ранки йод или зеленку и наложить пластырь или бинт) А почему нельзя наносить йод или зеленку на саму ранку? (можно сжечь кожу, будет щипать и т.д.) И вы вновь оказались правы. А это говорит о том, что вы имеете право на медицинскую помощь.
Как вы думаете, что нужно делать если в ваш дом хотят пробраться грабители? (Срочно позвонить в полицию, сообщить причину звонка и назвать свой адрес) Давайте попробуем разыграть эту ситуацию. (Ребенок спит, ведущий – грабитель шуршит, пытаясь открыть дверь. Ребенок просыпается и бежит к телефону набирать номер полиции и т.д.) Звонкий голосок говорит, что еще можно громко кричать. Это так? (это может отпугнуть грабителей) Все это правильно ведь каждый из нас имеет право на защиту себя и своего имущества.
Посмотрите ребята на нашего Умейку. Он чем-то расстроен. Умейка хотел построить завод по производству констрктора -Лего около нашего садика, но ему не разрешили. Как вы думаете почему? (Из труб завода будет выходить едкий дым, который отравит воздух) А мы имеем право и на благоприятную окружающую среду. А заводы надо строить подальше от городов, и оборудовать их так чтобы они не отравляли нашу природу.
Мы с вами рассмотрели основные права прописанные ….(в Конституции РФ). Давайте их еще раз перечислим и запомним (право на труд, отдых, образование, медицинскую помощь, защиту, благоприятную окружающую среду)
И в заключении нашего развлечения Нотка предлагает прослушать гимн России. Кто уже слышал гимн нашей Родины? Скажите, а что нужно делать, когда звучит гимн? (встать) Я попрошу всех встать. Звучит Гимн России.
Ведущий:
Пусть Родина живет и процветает!
О ней звучат стихи, поются песни.
Пусть граждане Закон свой уважают
И счастливо живут на свете вместе!
Кто законы соблюдает,
Тот, конечно, уважает
Конституцию страны.
Это все мы знать должны!
А на этом наше развлечение подошло к концу, надеюсь, что вам понравилось.
