Открытое занятие «Весенняя сказка» для детей
Открытое занятие «Весенняя сказка» — это увлекательная и познавательная программа для детей, направленная на развитие их креативности и чувства красоты. В ходе занятия ребята принимают участие в разных играх и активностях, которые помогают им узнать о весенних изменениях в природе. Начинается занятие с организационного момента: дети собираются в круг и приветствуют друг друга, готовясь к волшебным открытиям.
Среди весенних сюрпризов появляется злой волшебник, который забирает у детей все краски и утверждает, что весна отменяется. Чтобы вернуть яркие цвета, малыши должны проявить свои знания о весне. Они обсуждают, что просыпается от зимней спячки, какие цветы появляются, и как изменяется природа. Воспитатели создают атмосферу диалога, предлагая детям поделиться мыслями о любимом времени года и его особенностях.
Следующий этап занятия включает в себя решение загадок, связанных с весенними цветами, что способствует развитию мышления и воображения. Дети играют в игры, используя различные предметы красного цвета, тем самым изучая окружающий мир. Через пальчиковую гимнастику они активно занимаются созданием тюльпанов, что помогает развивать мелкую моторику.
Не забывает занятие и о физических упражнениях. Дети выполняют дыхательную гимнастику, что настраивает их на положительный лад и помогает поработать с эмоциональным состоянием. Время, проведенное с нарциссами, дает возможность создать ассоциации с яркими цветами и их значением.
Также, в процессе занятий дети знакомятся с особенностями других весенних явлений. Они обсуждают и чувствуют тепло солнца, рассматривают свежую траву, музыкально покоряют небо с облаками и исследуют звуки журчащего ручья. Все эти моменты создают целостное представление о весне и её красках, передавая радость и восторг от наблюдений за природой.
В заключении занятия ребята создают оригами и с помощью творчества выражают свои эмоции. Всё это завершается созданием радуги, которая является символом единства весенних красок. Занятие не только развивает интеллектуальные и творческие способности детей, но и способствует формированию дружеских отношений в группе.
