Индивидуальное логопедическое занятие по постановке звука [Р]
Конспект индивидуального логопедического занятия посвящен постановке звука [Р]. Занятие имеет образовательные, коррекционные и воспитательные цели, направленные на активизацию артикуляционного аппарата и развитие интереса к обучению. С помощью зеркала, логопед проведет упражнения, которые помогут детям разобраться в артикуляции звука.
Оборудование, которое используется для занятия, предельно простое, однако очень эффективное. Зеркало позволяет детям визуализировать движение своих губ и языка, что делает урок более интерактивным и увлекательным. Сначала дети выполняют артикуляционную гимнастику, учатся делать языком разные движения и формировать звук [Р] в изолированном виде. Это критически важно для успешного освоения сложного звука.
В ходе занятия будут использованы игры, которые развивают фонематический слух. Логопед будет произносить слоги, а дети будут хлопать в ладоши, когда услышат звук [Р]. Это не только делает процесс обучения более игривым, но и помогает детям быстрее запомнить нужный звук и научиться его произносить правильно.
В процессе занятия акцентируется внимание на правильном положении губ и языка. Логопед подробно объясняет и демонстрирует, как должны себя вести артикуляционные органы при произнесении звука [Р]. Также предусмотрены динамические паузы для снятия усталости и перезагрузки детей, которые невероятно важны для поддержания концентрации и интереса.
