Проект «День космонавтики» в детском саду «Одуванчик»
Проект «День космонавтики» в муниципальном бюджетном дошкольном учреждении «Детский сад «Одуванчик» представляет собой интеграционное мероприятие, направленное на познавательное развитие детей. В рамках проекта воспитатели, дети младшей группы и родители объединяются для изучения важной даты в истории – Дня космонавтики, который отмечается в России 12 апреля. Проект длится всего одну неделю, однако его насыщенная программа позволяет детям глубже понять значимость этого праздника.
Целью данного проекта является знакомство дошкольников с космосом и первым космонавтом Юрием Гагариным. Чтобы дети могли осознать историческую значимость первых шагов человечества в космосе, мы планируем использовать разнообразные подходы, включая игровые методы, беседы и изучение иллюстраций. Эти методы помогут не только активировать слуховые и зрительные анализаторы, но и развить речь, воображение и мышление детей.
Проблема, которую мы пытаемся решить через этот проект, заключается в том, что многие дети не знакомы с праздником и тем, кто такой Юрий Гагарин. Мы стремимся привить им уважение к людям, работающим в космосе, и любовь к своей стране. Программа включает в себя активные игры, художественно-творческую деятельность, а также обсуждения значимости праздника с родителями и детьми. В итоге, проект призван не только повысить уровень знаний о космосе, но и способствовать воспитанию дисциплине и любознательности.
Методы, которые будут использованы в проекте, разнообразны и охватывают различные аспекты детского развития. Мы планируем проводить беседы на темы, связанные с космосом, а также организовать просмотр и обсуждение познавательных книг и мультфильмов. Дети смогут заниматься аппликацией и рисованием, что позволит им не только развить свои творческие навыки, но и углубить понимание темы праздника.
Заключительным этапом проекта станет выставка необычных работ, созданных детьми совместно с родителями, что даст возможность продемонстрировать результаты изучения и творческих усилий. Мы уверены, что каждый участник проекта уйдет с новыми знаниями и позитивными эмоциями, а также с гордостью за достижения своей страны в космосе.
М
униципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад «Одуванчик»
Проект
Во второй младшей группе
«ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ»
Подготовила и провела:
Ю.Н. Сенаторова
ПРОЕКТ
«День космонавтики»
:
Тип проекта: | Познавательно-творческий |
Вид проекта: | групповой |
Длительность: | краткосрочный проект, 1 неделя |
Срок реализации проекта | 1 неделя |
Участники проекта: | воспитатели, дети младшей группы, родители, |
Девиз проекта: | |
Цель: | Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю.А.Гагариным |
Задачи: | 1. Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе. Обучать активности, коллективизму. |
Проблема: | дети не знают праздник - День космонавтики, о первом полёте Юрия Алексеевича Гагарина в космос. Для решения этой проблемы возник этот проект. |
:
Интеграция ОО по задачам и содержанию
Социально – коммуникативное развитие | |
Физическое развитие | Соблюдение двигательной активности через участие детей в подвижных играх, способствующих развитию психофизических качеств, координации движений, умению ориентироваться в пространстве. |
Познавательное развитие | Активизация мышления детей через решение проблемных ситуаций, просмотр и обсуждение познавательных книг. |
Речевое развитие | Развитие свободного общения, связной речи через ситуативное общение, беседы, рассказывание, рассуждение, отгадывание загадок. Слушание и обсуждение художественных произведений на данную тему. |
Художественно – эстетическое развитие | Развитие образного представления, наблюдательности, способности замечать характерные особенности предметов или объектов и передавать их через различные виды продуктивной деятельности (рисование, аппликацию, конструирование) |
Методы и приемы:
- беседы;
- игры;
- ознакомление с художественной литературой;
- рассматривание иллюстраций;
- продуктивная деятельность.
Этапы проекта.
Этап выбора темы.
Что мы знаем о масленнице | Что хотим узнать? | Где мы можем это узнать? |
У детей нет знаний о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтики. | - Как называется праздник? | - Спросить воспитателя. |
Этап сбора сведений.
- сбор информации об истории праздника;
- подбор картинок с изображением «Космоса»;
-подготовить папку – передвижку папка –передвижка « Праздник 12 апреля - День авиации и космонавтики
Юрий Алексеевич Гагарин - Первый человек в космосе. История космонавтики»;
- подготовить для родителей консультацию»;
-организовать для родителей выставку детских работ;
Этапы реализации проекта:
I этап – Организационно-подготовительный
1. Определение темы исходя из интереса и знаний детей.
2. Сбор и анализ литературы по данной теме.
3. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.
4. Обеспечение дидактическим материалом.
II этап – Основной
. Работа с родителями:
- консультация «Знакомим ребенка с космосом»;
- папка –передвижка « Праздник 12 апреля - День авиации и космонавтики
Юрий Алексеевич Гагарин - Первый человек в космосе. История космонавтики»;
- беседа «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с космосом, праздником «День космонавтики», первым космонавтом»;
- поделки и рисунки, сделанные совместно с детьми «Этот удивительный космос».
Работа с детьми (см. приложения):
1. Рассматривание материала по теме «Космос»;
2. Беседа «Какое бывает небо?»;
3. Аппликация с элементами рисования «Космическое путешествие»;
4. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «Космос»;
5. Выкладывание из счетных палочек (путем наложения) ракеты, звездочки, самолета, солнышко (или выкладывание из геометрических фигур);
6. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики»;
7. Пальчиковая гимнастика «Тучки», «Солнышко светит»;
8. Сюжетно–ролевая игра «Полёт в космос»;
9. Дыхательная гимнастика «Ветерок»;
10. Физкультминутка «Ракета»;
11. Просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Лунтик», «Незнайка на луне».
12. Слушание песен «Разукрасим все планеты» (Барбарики), «Облака белокрылые лошадки».
III этап – Заключительный
1. Выставка работ «Этот удивительный космос»
2. Коллективная работа с детьми «Космическое путешествие»
