Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста является ключевым компонентом их общего и интеллектуального развития. Эта способность, проявляющаяся в ловкости движений рук, напрямую связана с обучением, общением и даже эмоциональным состоянием ребенка. Если родители игнорируют этот аспект, последствия могут проявляться в дальнейшем в виде неуверенности и трудностей в освоении новых навыков.
Ключевыми факторами в развитии мелкой моторики являются игры и действия, которые требуют точности и координации. Такие мероприятия развивают не только физическую ловкость, но и стимулируют мозговую деятельность. Находясь в процессе работы руками, ребенок развивает речевые центры, улучшает артикуляцию и даже формирует уверенность в себе. Все это подтверждает важность раннего развития мелкой моторики.
При помощи простых игр с пластилином, рисованием, проблемами на согласование движений и пальчиковыми гимнастиками, родители могут значительно ускорить развитие своих детей. Массаж рук также играет значительную роль в этом процессе. Это не только приятное, но и полезное занятие, которое способствует тонусам нервной системы и обострению тактильных ощущений.
Таким образом, развитие мелкой моторики у детей – это серьезная задача, требующая внимания и усердия. Правильный подход к этому процессу заложит основные основы для успешной учебы и становления личности ребенка в будущем. Поэтому родители должны быть активными участниками этого важного этапа в жизни своего малыша.
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Изъясняясь понятно и кратко, мелкая моторика – это ловкость рук. Вокруг много взрослых людей, у которых все валится из рук, движения их неуклюжи и сами они неповоротливы. Причины такого явления уходят в раннее детство человека, когда развитию его мелкой моторики не уделялось должного внимания.
В современном мире родители все чаще могут услышать от воспитателя детского сада, что у ребенка недостаточно развита мелкая моторика. Некоторое время назад много приходилось делать с помощью рук, сегодня же практически вся детская обувь на липучках, куртки на заклепках и т.д. Это удобно, но это минус для развития мелкой моторики детей.
На самом же деле развитие мелкой моторики для развития ребенка сложно переоценить. Кант говорил, что рука является вышедшим наружу мозгом. А Сухомлинский писал, что ум ребенка находится на кончиках пальцев. Значение мелкой моторики
Повышает тонус коры головного мозга.
Развивает речевые центры в коре головного мозга.
Согласовывает работу понятийного и двигательного центров коры головного мозга.
Улучшает артикуляционную моторику.
Развивает чувство ритма и координацию движений.
Подготавливает руку к письму.
Положительно влияет на эмоциональное развитие. (Слайд 2)
Жесты – это первая форма общения первобытных людей, таким образом, в процессе эволюции рука и речь человека развивались параллельно. Если рассмотреть мозг человека на примере Гомункулуса Пенфилда. Около трети всей площади двигательной области головного мозга занимает проекция кисти и располагается она довольно близко к речевой зоне. Именно это позволило ученым считать кисть руки «органом речи», практически наравне с артикуляционным аппаратом.
Развитию мелкой моторики у ребенка способствует практически вся деятельность, которой занимается ребенок в дошкольном возрасте.
Средствами для развития тонкой моторики рук будут являться:
Массаж кистей рук и пальцев;
Пальчиковые гимнастики
Игры с бусами и шнурками
Игры с пластилином
Рисование, раскрашивание
Игрушки, направленные на развитие мелкой моторики
Игры с природным материалом (крупами, камешками).
Массаж пальцев и кистей рук тонизирует нервную систему, улучшает функции рецепторов.Массаж может быть как классическим включающим поглаживание, разминание, растирание, пощипывание ладошек ребенка, так и с использованием всевозможных средств, это могут быть колючие мячики, колечки, пружинки и даже карандаш, который можно катать между ладошек или по столу.
Пальчиковые игры – представляют собой инсценировки с помощью пальцев рифмованных историй. Отличной идеей будет показать ребенку теневой театр с помощью рук. В играх с бусами и шнурками можно использовать как фабричные материалы, так и подручные (макароны с большим отверстием).
Очень хороши для развития детских пальчиков игры с пластилином, во время лепки ребенок занимается самомассажем, разминая, катая, щипая пластилин или вдавливая в него бусинки или крупы.
Рисование включает в работу двигательные, зрительные, мускульные и осязательные анализаторы. Кроме того, живописание развивает память, сосредоточенность, мелкую моторику. Рисовать можно, карандашами, пальчиками, кистями и другими материалами. Очень полезны графические упражнения. Существуют множество фабричных игрушек направленных на развитие мелкой моторики, это всевозможные лабиринты, мозаики, конструкторы. Помимо мелкой моторики эти игрушки развивают пространственно-зрительную координацию, дают представления о величине, цвете, форме, развивают наглядно действенное мышление. Игрушки могут быть самодельными, фабричными.
Спасибо за внимание!
Консультация для родителей
«Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста»
Воспитатель: Мингазева Г.С.
2016г.
