Я – ВОСПИТАТЕЛЬ!
Эссе «Я – ВОСПИТАТЕЛЬ!» посвящено замечательной профессии воспитателя, которая требует не только глубоких знаний, но и истинной любви к детям. Воспитатель — это не просто человек, который следит за детьми, это волшебник, открывающий им двери в мир взрослых. Каждое утро воспитатель встречает своих подопечных с надеждой и радостью, стремясь создать для них безопасную и насыщенную атмосферу, где они смогут расти, развиваться и учиться.
Профессия воспитателя требует постоянного саморазвития. В современных детских садах внедряются новые стандарты, что создает множество возможностей для проектов и творческих подходов. Чтобы успешно воспитывать детей, педагоги должны быть открыты к новым знаниям и методам, постоянно искать новое вдохновение в своем деле. Убеждение, что лишь доброта и любовь могут стать основой взаимодействия с детьми, сопровождает воспитателя на протяжении всей его карьеры.
С каждым годом у воспитателей накапливается не только профессиональный опыт, но и личная связь с каждым ребенком. Воспитатель становится своеобразным путеводителем в мир знаний, который помогает детям развивать их способности и найти свое место в жизни. Каждый момент, проведенный с малышами, становится ценным воспоминанием, которое будет согревать и вдохновлять на новые достижения как педагогов, так и их воспитанников.
Работа с детьми — это ежедневный труд, приносущий радость и удовлетворение. Каждый улыбка или успех ребенка дает воспитателю огромную силу и мотивирует следовать своим путем. Эссе завершает важные мысли о том, каким должен быть идеальный воспитатель. Доброта, щедрость и любовь к своему делу — это то, что делает воспитателя не только учителем, но и наставником, другом для своих маленьких подопечных.
Эссе «Я – ВОСПИТАТЕЛЬ!»
«Воспитатель — это волшебник, который
открывает детям дверь в мир взрослых.
И от того, что знает и умеет воспитатель,
зависит и то, чему и как
он научит своих воспитанников».
К. Гельвеций
На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен избрать ту, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям, т.е. найти свое призвание. Я всегда любила детей и мечтала стать воспитателем. Считала, что среди множества различных профессий на земле эта профессия - самая интересная и привлекательная.
Так что же значит быть воспитателем детского сада? Как выяснилось, это очень нелёгкий и непростой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее. Сейчас, в связи с реализацией и внедрением ФГОС в дошкольных учреждениях, для педагогов предоставляется больший объём для развития творческих и проектных возможностей, для саморазвития. И только при очень большом желании можно достигнуть наибольших высот.
Свет своего душевного тепла на протяжении 30 лет я дарю тем, кто не умеет лукавить и притворяться, чьи помыслы чисты и неприхотливы, им моим воспитанникам. Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии, но с каждым годом всё больше убеждаюсь, как это нелегко – воспитывать детей. Тебе верят, на тебя надеются, от тебя ждут понимания и преданности. А ты должен всему этому соответствовать, быть всегда на высоте. Ведь именно от тебя во многом зависит то, какими выйдут в школьную жизнь твои дети. Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою любовь детям. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим дошколятам. А взамен я получаю больше: их доверие, откровения, радость, маленькие тайны и хитрости, а самое главное любовь. Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём. Я радуюсь достижениям каждого ребёнка, пусть небольшим, но его личным победам. Ты видишь улыбки детей и счастливые лица их родителей. И хочется верить, что отдавая частицу себя, своей души и своего сердца в каждого ребёнка я делаю этот мир добрее и лучше…
Часто ли взрослые люди с теплотой вспоминают своих детсадовских воспитателей? Конечно же все вспоминают первого учителя, но в моем случае я и есть первый учитель. Детки приходят сложные, с нарушениями речи, поведения, пробелами в воспитании, я должна проанализировать и очень тактично подойти к каждому малышу, к его проблеме. Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой, по которой я их сразу узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями. Некоторые из них уже сами стали родителями, но именно ко мне, к их первой учительнице подходят за советом, делятся неудачами и удачами.
Я вижу что труды мои приносят пользу.Я получаю от этого вдохновениеи надеюсь мой опыт принесет еще много пользы детям и их родителям.
Хочу закончить свое эссе такими словами
«Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть!
Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!
Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть!
Всего себя без сожаления он должен детям подарить!»
