Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие по городам России

Путешествие по городам России

Зебрина Ольга Алексеевна
Зебрина Ольга Алексеевна
DOCX
131
0

В данном документе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности, направленный на обогащение знаний детей о городе России и его культурных особенностях. Воспитатель детского сада Зебрина О.А. предлагает оригинальный подход к изучению гербов российских городов через увлекательное путешествие. Эта методика не только помогает улучшить знания о родине, но и развивает эмоциональную устойчивость у детей.

Конспект начинается с интерактивного обсуждения, в котором дети делятся своими впечатлениями о путешествиях и знакомятся с картой России. Далее следует знакомство с гербом первого города – Арзамаса, где ученики обсуждают его символику и исторический контекст. Это путешествие по стране включает в себя живое взаимодействие, где дети играют роли путешественников, имитируя поездки на различных транспортных средствах, создавая тем самым атмосферу приключения.

Особое внимание уделяется и другому городу - Великому Новгороду, известному своей богатой историей и памятниками архитектуры. Благодаря интересным рассказам воспитателя, дети узнают невероятные факты о культурных ценностях и символах, отраженных в гербе. Атмосфера урока насыщена высоким интересом и положительными эмоциями, что способствует расширению кругозора детей.

Следующий этап – путешествие в Мурманск, где обсуждается его географическое положение и природные богатства. Воспитатель акцентирует внимание на значении изображения в гербе, что делает изучение более осмысленным и глубоким. Эмоциональное вовлечение детей повышает их интерес к обучению и стремление узнавать больше о родном крае.

Как финальная точка путешествия, представлен Иркутск, олицетворяющий многообразие культурных достопримечательностей России. Рассмотрение местных символов, мифических существ и восхищение их красотой поможет детям сформировать чувство любви и гордости за свою страну. В конце занятия проводится рефлексия, где дети могут поделиться, что было им интересно, что запомнилось больше всего. Таким образом, каждый из участников становится частью большого культурного путешествия по богатой географии России.

Вам будут интересны эти конкурсы: