План работы Изо-студии «ПЧЕЛКА» на 2016-2017 учебный год
Этот документ содержит развернутый план работы кружка Изо-студии «ПЧЕЛКА» при муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении №9 «Дюймовочка» на учебный год 2016-2017. В нем тщательно продуманы и разработаны все основные задачи и цели, которые ставятся перед детьми в процессе творческой деятельности.
Одной из основных задач кружка является знакомство детей с нетрадиционными видами рисования, которые помогают развивать их художественные способности, творческое воображение и эстетику восприятия. Каждое занятие направлено на то, чтобы вызвать у детей интерес к искусству и желание исследовать мир творчества во всех его проявлениях.
Программа кружка охватывает разнообразные техники рисования: от работы пальцами до использования воска и гуаши, от кляксографии до рисования мятой бумагой. В ходе занятий детям будет предложено создать свои уникальные произведения, что поможет закрепить их знания о цвете и раскрыть художественный вкус.
Помимо развития творческих навыков, занятия кружка направлены на воспитание у детей таких качеств, как усидчивость, аккуратность и умение работать в команде, что становится основой для формирования личности ребенка. Занимаясь искусством, дети учатся выражать свои эмоции, развивают чувство прекрасного и находят радость в процессе их создания.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ-САД) № 9 «ДЮЙМОВОЧКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОПЕРЕКОПСК РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Утверждаю:
Заведующая МБ ДОУ №9
«Дюймовочка»
План работы кружка
Изо-студии
« ПЧЕЛКА»
На 2016 – 2017 уч. год
Руководитель:
воспитатель ДОУ №9
А. П. Жевачевская
ЗАДАЧИ КРУЖКА
Познакомить детей с нетрадиционными видами рисования.
Развивать художественные способности дошкольников; умение всматриваться в разнообразный мир искусства; эстетическое восприятие, художественный вкус, воображение, творчество, фантазию.
Воспитывать интерес к творчеству.
Вызывать радость и наслаждение от общения с прекрасным.
Закрепить знания о цвете, эффектах смешивания красок.
Сентябрь
1.
«Чудо-лес»
Рисование пальцем. Закрепить рисованием пальцами, учить выполнять рисунок по образцу, правильно использовать данную технику рисования. Воспитывать аккуратность, усидчивость .
Бумага, гуашь, салфетка, образцы
2.
Натюрморт «Виноград»
Продолжать учить рисовать пальцем и ладошкой, воспитывать творчество, аккуратность, усидчивость. Учить придерживаться замысла .
Бумага, гуашь, салфетка, поролон, образцы
Октябрь
3.
«Морские жители»
Закрепить рисование ладошкой, учить дорисовывать недостающие элементы. Развивать творчество, фантазию, воображение при работе с красками. Воспитывать любовь к прекрасному, уважение к творчеству товарищей.
Бумага, гуашь, поролон, кисть, вода, образец
4.
«Жар-птица»
Познакомить с эффектом «витражи» в рисовании, закрепить холодные и тёплые цвета, закрепить полученные знания в процессе рисования. Развивать творчество, воспитывать интерес к работе.
Бумага, гуашь, карандаш, кисть, вода, образец
Ноябрь
5.
«Бабочки летают»
Познакомить детей с нетрадиционным видом рисования - кляксографией. Учить выполнять рисунок, используя данную технику. Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость.
Предварительная работа: рассматривание бабочки, обратить внимание на симметричность.
Бумага
А-4, акварель, салфетка, вода, кисти, образцы, бабочка
6.
«Осень в саду»
Познакомить детей с выдуванием капли. Учить правильно, использовать данную технику, аккуратно дуть на каплю из трубочки. Развивать творчество, радость от общения с природой.
Бумага, акварель, кисть, вода, трубочка
Декабрь
7.
« Морской пейзаж»
Продолжать учить рисованию кляксами. Познакомить с кляксографией по мокрому. Развивать творчество, фантазию. Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе. Учить придерживаться задания и замысла.
Бумага, акварель, вода
8.
«Мои фантазии» (кляксография на цветной бумаге)
Развивать самостоятельность, творчество. Закрепить рисование кляксами, воспитывать усидчивость, интерес к работе.
Цветная бумага, акварель, салфетки, кисти
Январь
9.
«Зимний лес»
Познакомить детей с новым видом нетрадиционного рисования - рисования свечой. Развивать интерес к новым способам и видам рисования.
Бумага, акварель кисти, свеча
10.
«Аквариум»
Продолжать учить рисовать свечой, получая невидимый рисунок - рыбок, водорослей, покрывать акварелью; учить радоваться получившемуся рисунку. Развивать творчество, усидчивость, аккуратность.
Бумага, акварель, кисти, свеча, иллюстрация, «аквариум»
Февраль
11.
«Ночь в городе»
Продолжать учить рисовать свечой дома, деревья, звезды, покрывать черной акварелью. Развивать самостоятельность в творчестве, аккуратность в работе.
Бумага, акварель, кисти, свеча
12.
«Праздничный салют»
Учить использовать вместо свечи – восковые мелки, получая некрашеные цветные участки, линии – салют. Развивать мелкую моторику рук, творчество, воспитывать аккуратность.
Бумага, акварель, кисти, свеча, восковые мелки
Март
13.
«Котёнок»
Познакомить детей с рисованием клеевой кисточкой. Учить создавать «пушистый» рисунок при помощи клеевой кисточки, густой краски способом тычка. Формировать чувство цвета при самостоятельном подборе красок. Воспитывать аккуратность, усидчивость.
Бумага, гуашь, клеевая кисточка, образец
14.
«Зайчик под елочкой»
Закреплять представления детей о рисовании клеевой кисточкой; развивать умение создавать художественную композицию. Развивать творчество, художественный вкус, эстетическое восприятие.
Бумага, гуашь, клеевая кисточка, образец
Апрель
15.
«Весна пришла в наш сад»
Познакомить детей с рисованием мятой бумагой. Учить творчески подходить к работе красками; создавать основной рисунок (дома, лес) традиционным рисованием мазками, а цветы прорисовать мятой бумагой. Развивать эстетическое восприятие.
Бумага для рисования, бумага 5х5см 4 шт. (для сминания) гуашь, кисть, вода
16.
«Коврик»
Закрепить у детей ранее приобретенные знания и умения нетрадиционных методов рисования; учить использовать несколько видов рисования в одной композиции. Развивать творчество, вкус, чувство гармонии и цвета.
Бумага, трубочка, клеевая кисточка, кисточка для красок
Май
17.
«Грибок»
«Клубничка»
«Яблоко»
Познакомить детей с техникой рисования набрызгом, учить использовать при рисовании трафарет. Развивать цветовосприятия, творчество, аккуратность, желание рисовать.
Кисточка для клея, трафареты, аквар.краски, бумага, образцы
18.
«Люблю грозу в начале мая…»
Познакомить детей с техникой рисования «по мокрому», на увлажненной бумаге, учиться работать аккуратно, создавать эффект водного мира, развивать творчество, эстетическое восприятия.
Вода, бумага, краски, образцы
